Vatten

Vatten - världens viktigaste ämne!

Utan vatten kan vi bara överleva några dagar.

Vad använder du vatten till?

Vad menas egentligen med rent vatten?

Vilka egenskaper har vatten?

Vad består vatten av?

Varför ska vi arbeta med det här?

I det här arbetsområdet kommer du att få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• diskutera och ta ställning i frågor som rör vatten.
• använda olika källor.
• genomföra och dokumentera naturvetenskapliga undersökningar.
• förstå och använda naturvetenskapliga begrepp som rör vatten.

Det här kommer du få undervisning om

Fasövergångar (fast, flytande, gas)

Vatten är ett lösningsmedel

Grundläggande atomlära: periodiska systemet, grundämne kemisk förening, molekyl

Vattenmolekylen

Vattnets egenskaper

Vattnets kretslopp

Separationsmetoder

Blandningar och lösningar

Så här kommer vi att arbeta

• Föreläsningar
• Diskussioner
• Filmer
• Interaktiva övningar med hjälp av datorn
• Naturvetenskapliga undersökningar

Så här kommer dina kunskaper att bedömas

• Plrov
• Muntlig aktivitet
• Naturvetenskapliga undersökningar
• Dokumentation, tex laborationsrapport

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.