Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi

·

Årskurs:

4 - 6

Geografi Åk. 4-6 Läsår 17-18

Maria Parkskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 28 augusti 2017

Syfte

  • Att utveckla kunskap om hur naturen och människors olika verksamheter påverkar de miljöer vi lever i.

  • Kunna analysera samspelet mellan människor, natur och det samhälle vi lever i.

  • Förstå vad en karta är och hur den kan användas.

  • Utveckla förmågan att arbeta med lokala och globala miljöfrågor.

Centralt innehåll

  • Hur naturens processer och människans bruk av mark påverkar jordytan.

  • Olika kulturlandskap i Sverige och Europa.

  • Jordens naturresurser, vatten och dess kretslopp.

  • Befolkningsfördelning i Sverige och övriga Europa. Jämföra och analysera.

  • Sveriges landskap, orter, berg, hav och vatten i Sverige.

  • Kartan och dess symboler och uppbyggnad.

  • Centrala ord och begrepp som rör ämnet geografi.

  • Människans påverkan på miljön.

  • Människor olika levnadsvillkor i världen. Jämföra och analysera.

Mål

  • Kunna reflektera över hur människors handlingar påverkar miljön.

  • Känna till globen och förstå vad en karta är med symboler och skala.

  • Känna till vilka krafter som formar jordytan och förändrar landskapen.

  • Kunna argumentera och reflektera utifrån fakta, ex. människors olika livsvillkor i olika delar av världen.

Så har ska vi arbeta

  • Vuxenledd genomgång i dialog med elev.

  • Läromedel som ex. jordglob och kartbok.

  • Bilder och film.

  • Datorstöd, ex. Google Earth.

  • Skönlitteratur kopplat till aktuellt arbetsområde.


Läroplanskopplingar

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Matriser i planeringen
GEOGRAFI Lgr11 bedömningsmatris
GEOGRAFI kunskapskrav åk 6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback