Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

6

Ensemblespel höstterminen 2017

Ängås skola F-6, Orust kommun - slutgallrad · Senast uppdaterad: 14 september 2017

Den närmaste perioden kommer vi att arbeta med ensemblespel "spel i grupp". Vi kommer att utgå från låtar som vi tillsammans har valt. Eleverna får fördjupa sig i ett instrument sång/gitarr/bas/trummor/piano. Vi avslutar arbetet i okt/nov. Då kommer vi att spela upp det som vi lärt oss för varandra. Kanske bjuder vi in någon annan klass för att lyssna!

Syfte med detta arbetsområde:

- spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer.

Centralt innehåll. Vi ska få kunskap om:

- Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
- Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
- Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers refräng och ackord som byggstenar för att musicera.
- Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

 - Musikframföranden

Så här arbetar vi:

Vi börjar terminen med att lyssna på låtar och sedan välja ut någon/några som vi ska lära oss att spela i ensemble. Alla får välja vilket instrument de vill fördjupa sig i.

Detta arbete kommer att fortsätta några veckor och i senare i höst kommer vi att spela upp det som vi lärt oss.

 



Kunskapskrav. Det här utvärderar vi:

Läraren kommer att titta och lyssna på dig när du spelar eller sjunger.
Hon kommer att lyssna på om du hänger med i låten, dvs att du byter ackord/baston och spelar trumkomp med flyt. För dig som sjunger så kommer läraren att lyssna på om du sjunger rätt melodi och att det du sjunger passar in i låten.

Vid något tillfälle kommer vi att spela in ensemblespelet och lyssna på det i slutet av lektionen.

Se även kopplingar till läroplanen nedanför.


Läroplanskopplingar

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då relativt säkert rytm och tonhöjd.

Eleven kan även spela övervägande delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då några ackord med flyt.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med relativt god timing och med relativt passande karaktär.

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.

Eleven kan även spela en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med flyt.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med god timing och med passande karaktär.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback