Du ska kunna prata och skriva om och använda dig av:
- veckodagar (repetition)
- datum (repetition)
- klockslag (repetition)
- reflexiva verb i nutid (presens)
- diftongerade verb i nutid (presens)
- modala hjälpverb
- verb i futurum (framtidsform)
- fordon
- typiska ord för fritidsaktiviteter
Arbetet under den här tiden kommer att handla om er omedelbara verklighet, om vardagen och hur man berättar om den på olika sätt. Vi kommer också titta vad man kan göra på sin fritid och i skolsituationen i spansktalande länder, bland annat med hjälp av filmer, och diskutera och jämföra vad som är likt och vad som skiljer sig åt.
Den ungefärliga beräknade arbetstiden för området är drygt andra halvan av terminen. Vi kommer att göra djupdykningar i olika fritidsaktiviteter och ni ska göra reklam för någon fritidsaktivitet med hjälp av flygblad som ni ska låtsas dela ut. Ni ska tala med varandra och med mig och övertyga oss om att börja på er idrott. Samtalet kommer att bedömas.
Samtalet om er aktivitet kommer att bedömas.
Hur tycker du det går att lära sig spanskans olika delar?
Är det någon skillnad i att lära sig ord, och att lära sig strukturer som exempelvis verbböjning?
Vad är lättast? Kan du använda dig av det för att underlätta inlärningen av övriga moment?
Hur kan din lärare hjälpa dig vidare?
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Vilja och förmåga att samtala
|
Du tar initiativ och försöker föra samtalet vidare med kompisens/ lärarens stöd.
|
Du deltar aktivt i samtalet.
|
Du använder dig av fungerande strategier för att återuppta en tråd när samtalet går i stå.
|
Du utvecklar och fördjupar samtalet.
|
Flyt (och förmågan att lösa språkliga problem)
|
Din spanska är hackig och med många avbrott.
|
Du talar bitvis med flyt.
|
Du talar oftast med flyt.
|
Du uttrycker dig ledigt med flyt och säkerhet.
|
Uttal och intonation
|
Du har vissa svårigheter med ditt uttal, vilket ibland hindrar förståelsen.
|
Du uttalar de flesta ord rätt, men intonationen påverkas tydligt av modersmålet.
|
Du uttalar orden rätt och med god intonation.
|
Du uttalar orden rätt och med god intonation och inlevelse.
|
Ordförråd, dvs ord och uttryck
|
Du gör dig förstådd, men ditt innehåll är ibland otydligt.
|
Du gör dig förstådd med ett enkelt, vardagligt språk.
|
Du uttrycker dig varierat och i huvudsak korrekt.
|
Du kan välja ord och uttryck efter situation och mottagare.
|
Grammatik (meningsbyggnad och struktur)
|
Du gör grammatiska fel som ibland stör förståelsen.
|
Du gör dig förstådd trots grammatiska fel.
|
De grammatiska fel du gör stör inte förståelsen, trots varierad meningsbyggnad och varierade strukturer på dina uttryck.
|
Du uttrycker dig med hjälp av avancerade och varierade strukturer och i huvudsak korrekt.
|