Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Novellarbete åk8

Skapad 2014-10-27 10:58 i Thunmanskolan Knivsta
Novelläsande och novellskrivande i åk 8
Grundskola 8 – 9 Svenska
En novell är en kort skönlitterär text. Ordet kommer från italienskans novella, som betyder "nyhet". I detta arbetsområde kommer du att få bekanta dig med flera olika noveller innan det är dags att skriva en egen.

Innehåll

Beskrivning av arbetsområde/tema

Nu ska vi bekanta oss med en av de vanligaste skrivgenrerna, nämligen novellen. Vi kommer att läsa och analysera flera noveller. Vi kommer att träna på att skriva gestaltande samt gå igenom vad som utmärker just en novell. I slutändan kommer du få skriva en egen novell.

 

Metoder

  • Genomgång av novellens uppbyggnad – novellrecept
  • Novellexempel läses och diskuteras och analyseras
  • Diverse övningar i skrivande såsom gestaltande beskrivningar.
  • Läsa noveller och besvara frågor
  • Skriva en egen novell
  • Kamratrespons

Bedömning

Du kan skriva en språkligt korrekt novell med genrens typiska drag i enlighet med novellreceptet. Bedömning enligt matris.

Du kan läsa och tolka budskap i olika noveller.

Uppgifter

  • Skriva novell

  • Skriva novell

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
    Sv  7-9
  • Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Skriva novell-matris

E
C
A
Eleven kan skriva en novelltext med viss språklig variation och enkel textbindning.
Eleven kan skriva en novelltext med relativt god språklig variation och utvecklad textbindning.
Eleven kan skriva en novelltext med god språklig variation och välutvecklad textbindning.
• Kort • Direkt start • Få personer • Utspelas under en begr tid • Höjdpunkt • Fokus få detaljer • Parallellhandl • Slutpoäng
Eleven kan skriva en novelltext med i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva en novelltext med relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva en novelltext med väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Den berättande texten eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar.
Den berättande texten eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar.
Den berättande texten eleven skriver innehåller väl utvecklade gestaltande beskrivningar.
Den berättande texten eleven skriver innehåller berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
Den berättande texten eleven skriver innehåller berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
Den berättande texten eleven skriver innehåller berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: