Bild åk 2

Du ska få möjlighet att utveckla sin förmåga att skapa olika bilder samt prova på olika tekniker, redskap och material. Du ska också få möjlighet att utveckla din kreativitet och ditt intresse att skapa.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• kunna använda olika redskap, tekniker och material
• samtala om egna och andras bilder
• följa instruktioner och färdigställa dina alster.

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att få:

• arbeta självständigt och även samarbeta med kompisar.
• arbeta med och prova på olika material och färger
• lära dig olika sorters tekniker
•  
• diskutera med andra om vad du ser, känner och tror om bilders budskap.
• arbeta med bild som enskilt ämne samt integrerat i svenska, SO och NO

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.