Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
8
Textilslöjd åk 9, läsår 2018/19 Valfri garnteknik
Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 14 augusti 2018
Du får välja vilken garnteknik du vill och lära dig hur man läser en beskrivning.
Syfte och mål
Du ska kunna:
- bli så självständig som möjligt att tillverka ett arbete med hjälp av ett färdigt mönster.
- kunna läsa förkortningar i ett mönster och förstå vad de betyder.
Bedömning
Vi kommer att bedöma:
- din förmåga att ta ansvar för ditt arbete och din arbetsplats.
- din förmåga att lyssna till instruktioner och jobba efter dem
- att du jobbar så självständigt som möjligt efter instruktioner.
- att du är mån om slutresultatet.
- att du skriver en utvärdering om ditt arbete.
Undervisning och arbetsformer
Så här kommer vi att jobba:
- snabb återblick på de olika garntekniker som ni har lärt er.
- välj vilken teknik du vill jobba med och mönster.
- genomgång hur man läser ett mönster och vad de olika förkortningar betyder.
- mycket självständigt arbete, t ex att sticka vante nr 2 hemma.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Centralt innehåll (6)
Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Arbetsmiljö och ergonomi, till exempel ljudnivå och arbetsställningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
