Europa

Nu ska vi ska jobba med vår världsdel Europa. Vilka länder ingår i världsdelen Europa och hur ser kartan för Europa ut? Var bor de flesta människorna i Europa, varför bor folk just där och hur påverkas landskapet av det? Hur ser Europas natur och kulturlandskap ut? Det här är några av alla frågor som du kommer att få svar på under det här arbetsområdet.

Lärandemål

Under arbetet med Europa och Norden kommer vi att lära oss mer om de länder som finns i Europa, och om deras likheter och skillnader. Vi kommer bl a att lära oss om stora och små länder, berg, vulkaner, öar och städer.

Först ska vi arbeta med länderna i Norden och sedan övergripande om hela Europa. Var och en ska också göra en fördjupning av något eller några av Europas länder. 

Det här kommer du att lära dig:

• att använda olika typer av kartor 
• namngeografi i Europa,  t. ex. länder, huvudstäder, tätorter, hav, sjöar, floder, berg, öar
• var människorna i Europa bor, och orsaker och konsekvenser av detta
• att beskriva och jämföra natur- och kulturlandskap och hur det har förändrats i Europa
• centrala ord och begrepp.

 

 Undervisning

Vi ska arbeta gemensamt och enskilt med uppgifter om Nordens länder och med en överblick över hela Europa.

Vi kommer att läsa texter, svara på frågor och se på filmer om de olika länderna.

Vi ska arbeta tillsammans med ett urval av Europas länder, men ni ska också enskilt (eller i par) fördjupa er i ett land för att sedan med ett bildspel göra en presentation av det landet.

 

Bedömning

• Fortlöpande bedömning av uppgifterna under arbetets gång
• Bedömning av arbetet med ett av Europas länder.
• Skriftligt förhör på Europas namngeografi samt geografiska begrepp.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,
• kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv på hållbar utveckling, och
• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människans livsmiljöer.
• Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen.
• Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
• Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.