Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

ML planering för HT 2015 och VT 2016 med matris

Skapad 2015-01-11 16:29 i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
Det polska alfabetet
Grundskola 1 – 3 Modersmål

Du kommer att arbeta med polska alfabetet och dess specifika bokstäver, samt försöka att läsa enkla texter.

Innehåll

HUR ? och VARFÖR ?

Du får arbeta med:

*vad bokstäverna heter och hur de låter genom samtal, övningar och lekar

*ordbilder i spel, lekar och texter

*individuell läsläxa varje vecka som du tränar att läsa högt flera gånger

*att läsa enkla faktatexter t.ex. om vilda djur

I klassen kommer du att få lyssna på högläsning varje gång vi ses.

Mål för elev

Du ska lära dig läsa vanliga ord med flyt.

Du ska lära dig läsa och förstå enkla meningar.

Du ska lära dig prata om det du har varit med om, hört eller läst.

Matriser

Ml
ML åk 1-3

TALET ÄR GRUNDEN!

STEG 1
STEG 2
STEG 3
FÖRMÅGAN att tala,
berätta, förklara
Jag kan berätta i grupp och lyssna på andra. Jag kan återberätta en händelse eller säga så andra förstår vad jag menar.
Jag kan berätta längre berättelser så poängen blir tydlig. Jag kan förklara så att andra förstår vad jag menar.
Jag kan beskriva olika saker så andra förstår vad jag menar. Jag talar om vad jag tycker och tänker och lyssnar på andras åsikter.

VÄGAR TILL LÄSNING

STEG 1
STEG 2
STEG 3
FÖRMÅGAN att läsa
Jag lyssnar och följer med i handlingen när någon läser för mig. Jag förstår vad texten handlar om när någon läser för mig. Jag känner igen en del ord och bokstäver när jag läser. Jag känner igen flera bokstäver, kan läsa ihop dem till ord och förstår vad jag läser.
Jag kan läsa ihop bokstäver till ord och förstår det jag läser. Jag kan alla bokstäver och kan läsa själv. Jag förstår det jag läser och kan berätta vad det handlar om.
Jag förstår och kan hitta bra poänger i det jag läser. Jag använder olika sätt för att läsa och förstå en text. Jag kan alla bokstäver, förstår det jag läser och märker när jag läser fel.

VÄGAR TILL SKRIVNING

STEG 1
STEG 2
STEG 3
FÖRMÅGAN att skriva
Jag använder bilder, tecken och symboler för att berätta något. Jag kan skriva mitt namn och skriva av bokstäver och ord.
Jag kan skriva flera bokstäver och vet hur de låter. Jag prövar att skriva för att berätta eller komma ihåg.
Jag kan skriva ord och korta texter. Jag använder alla bokstäver och skriver så andra kan läsa. Jag skriver meningar med stor bokstav och punkt. Jag använder olika slags stöd när jag skriver en text.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: