Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Historia

·

Årskurs:

7

Antiken - Grekland och Romarriket

Fuxernaskolan 7-9, Lilla Edet · Senast uppdaterad: 5 februari 2024

Inledning kring människans tidiga utveckling som leder fram till våra forna högkulturer. Vad hände under antiken? Hur levde människorna i antikens Grekland och antikens Rom? Antiken kulturer Grekland & Romarriket haft stor påverkan på eftervärlden. Vi ska studera dessa kulturer och vad de har bidragit med till dagens samhälle.

Syfte

I det här området kommer vi att träna på din förmåga att:

- använda dig av viktiga historiska begrepp som kronologi, arv, tidsepoker, högkultur, Romarriket, Antiken etc.

- resonera och jämföra hur människors levnadsvillkor förändras och varför de förändras över tid.

- din förmåga att se samband, göra jämfrelser mellan olika tidsperioder och hur du motiverar dina svar.

- se utvecklingslinjer att förstå betydelsen av kulturmöten, uppfinningar, händelser och viktiga gestalter från Antiken.

Centralt innehåll


Du ska lära dig om:
- vad som kännetecknar/de utmärkande dragen från Antiken.
-  om skillnader och likheter mellan hur barn, kvinnor och män levde i Sparta, Aten och i Romarriket.
- g
enusperspektivet under Antiken - skillnader och likheter mellan kvinnor och män.
-  hur kvinnor, barn och mäns situation var och hur den har förändrats över tid och vad det beror på.

- människors levnadsvillkor under Antiken. Hur de levde människorna och hur var samhället/stadsstaterna uppbyggda?
- vilken betydelse Antiken har haft för vår egen tid. Viktiga arv vi har fått från den här tiden exempelvis: filosofin, vetenskapliga upptäckter, OS m.m.
- hur olika begrepp som förändring, identitet och hur dessa används i olika historiska sammanhang.
- demokratins historia och maktens historia i Antiken Grekland och i Romarriket. Hur var makten fördelad i Sparta, Aten och i Romarriket och hur har den påverkat vår tid?

Arbetsgång

Undervisning:

  • Föreläsningar och Prezi
  • Filmer - "Stora civilisationer - Antiken Grekland", Stora civlisationer - Romarriket, Stora Civilisationer - Bysantiska imperiet.
  • Läroboken i historia för stöd och övningsfrågor
  • Grupp- och helklassdiskussioner
  • Eleverna jobbar med bildspel under perioden. Redovisas inför klassen.

 

Bedömning och redovisning

Bedömningen sker kontinuerligt under varje lektionstillfälle och ditt deltagande i grupp- och helklassdiskussioner. Den sker utifrån din förmåga att resonera, diskutera, analysera och jämföra etc. Du bedöms enligt matrisen i historia och de moment vi går igenom.

Övar även genom att göra Kahoot och Socrative
Redovisning genom berättelser som du skriver efter varje delmoment.


Läroplanskopplingar

kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Framväxten av högkulturer i olika delar av världen, till exempel i Afrika, Amerika och Asien. Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Filmkritiker
Dags att använda all fakta om högkulturer kring Medelhavet
Grekland under Antiken - Instuderingsfrågor
INLÄMNING - Grekiska antiken
Antikens Grekland - Bildspel
Romarriket - SO-rummet
Kina - En fördjupning
Romarriket - Från uppgång till fall

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback