Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Religion
Skapad 2015-01-30 14:39
i Pysslingen Skolor Älvkvarnsskolan Pysslingen
unikum.net
Vi kommer att arbeta med kristendomen under V16-23.
Grundskola
4
...
Innehåll
Dessa kunskapskrav arbetar vi med:
Kopplingar till läroplan
- Religioner och andra livsåskådningar Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
- Religioner och andra livsåskådningar Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
- Religioner och andra livsåskådningar Begreppen religion och livsåskådning.
- Religion och samhälle Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
- Identitet och livsfrågor Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
Dessa arbetsformer använder vi:
Genomgångar
Diskussioner
Centrala begrepp
Högläsning
Instuderingsfrågor
Serietidning
Korta filmavsnitt
Dessa förmågor/färdigheter tränar vi:
Kopplingar till läroplan
- Syfte analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
- Syfte reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
- Syfte resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
Det här läromedlet och materialet använder vi oss av:
Puls-Relgion
Så här kommer vi att utvärdera arbetsområdet:
Momentet kommer att avslutas med en skriftlig och muntlig utvärdering.
Så här kommer du att bli bedömd inom detta arbetsområde:
I slutet av detta moment ska du kunna de centrala tankegångarna inom kristendomen, använda rätt begrepp och förstå hur religion samt livsfrågor kan påverka samhällen och individer.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
