Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska år 7 - Magic 7 Smarties, Matilda and Roald Dahl
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2139601662_1426758140325_scaled.png
Skapad 2015-03-19 09:57
i Almåsskolan Mölndals Stad
unikum.net
Planering för att arbeta med Kapitlet Smarties i Magic 7 samt läsning av boken Matilda av Roald Dahl.
Grundskola
7
We will be working with the chapter Smarties in Magic 7. We will also read Matilda by Roald Dahl and watch the film Matilda. We will also work with a section from Roald Dahl's book The Witches.
Innehåll
Koppling till läroplanen - förmågor & centralt innehåll
Undervisningen (Konkretisering av läroplan)
Undervisningen planeras ihop med eleverna utifrån deras förkunskaper!
Bedömning
Uppgifter
-
The Witches
Matriser
Ämnesmatris Lgr 11 – Engelska 7-9
|
Läsa
|
Eleven behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskrav.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
|---|---|---|---|---|
|
Lyssna
|
Eleven behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskrav.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
|
Redogöra, diskutera & agera
|
Eleven behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskrav.
|
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
|
Skriva
– Skriftlig framställning
|
Eleven behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskrav.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
|
Tala & skriva
Strategi för interaktion
|
Eleven behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskrav.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
