Min bildbok, åk 6

Detta är en grovplanering för ämnet bild HT-17. Höstens arbete kommer röra sig runt Skapande - Verktygshanterande - Funderingar/Reflektion

Syfte

Syftet med arbetet är att vi vid läsårets slut ska ha samlat oss runt

- Skapande av olika konstverk

- Prövande av olika tekniker i skapandet

- Samtal runt egna och andras bilder för kunskap och inspiration

Grovplanering

Arbetet sker olika bilduppgifter som vi samlar i vår bildbok.

Detta är en preliminär veckoplan som kan justeras efter hand

• Vecka 34 - 37 färglära, kalla/varma färger, primära färger, sekundära färger, komplementfärger
• Vecka 38 - 39 Nyanser och perspektiv målning, se kommande egen planering
• Vecka 40 - 42 Arbete runt en konstnär, Picasso och kubism, se kommande egen planering
• Bild och budskap, symboler, se kommande egen planering
• Vecka 45 - 47 bild projekt med skapande skola i samarbete med Helena Örnfeldt, se kommande egen projektbeskrivning
• Vecka 48 - 50 Tredimensionellt arbete i  lera, gips eller betong, se kommande egen planering

Bedömning

 Bedömning sker utifrån arbeten i mappen med

- Exempel på tekniker och färdigställda uppgifter inom de olika områdena

- Aktivt deltagande i reflektioner kring budskap, känsla, teknik och motiv runt olika bilder 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.