Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Förskolans Dag på Kyrkviken

Skapad 2015-04-24 15:20 i Pysslingen Förskolor Kyrkviken Pysslingen
Verksamheten genomsyras av förskolans pedagogiska nycklar UTMANING- LUSTFYLLT LÄRANDE - SJÄLVKÄNSLA.
Förskola

Denna dagen uppmärksammas förskolans barn och de erbjuds kulturevenemang tillsammans med pedagoger på förskolan.

Innehåll

MÅL:

  • Att alla barn på förskolan får delta i en gemensam kulturaktiviteter.
  • Spännande spår att följa gemensamt till Fågelboparken, där möte med Mulle sker.
  • teaterbesök på förskolan av professionella utförare,

VAD ska utvecklas/utmanas?

Skapande- sång, rytmik, musik och rörelse, drama

 

GENOMFÖRANDE:

Utifrån social konstruktionism skapar vi vår praktik. Etiken utgår från att ta olikhet och mångfald i bruk.

Förberedelser: Under våren bokas teaterföreställningen, vilken helst kopplas till förskolans aktuella projekt/ teman. Bjuda in föräldrarna till denna dag. Beräkna vad och hur mycket som ska beställas till grillning och fika. Ansvarsplanering ska göras.

Tält: Carina SW, Sussie

Ta emot teaterutförare och bistå med hjälp från ca kl.13: Carina SW

Affisch på väggen mellan Jord/ Eld: Annelie

Maten, upplägg: Viktor (alla barn+ 52)

Servering/ dryckesvagn m tillbehör: Sussie

 

 

Aktiviteten: Aktiviteten ska vara medryckande och rolig för barnen

Föreställningen startar kl.15 på gården framför trappan. Vatten sitter längst ner på trappan, därefter Luft och Jord, samt Eld längst upp/ bak på trappan.

Barnen bär västar på sig tills respektive vh kommer, då de får ta över ansvaret för sitt/ sina barn.

Servering sker efter föreställningen, där alla äter och umgås tillsammans. Vid dåligt väder går vi in och äter på respektive avdelningar.

 

Efterarbete:

Alla medarbetare hjälps gemensamt åt att göra avslut och färdigställa till kommande dag.

Samt göra kort utvärdering, vad fungerade, åtgång, bör tänkas på till nästa gång.

 

UPPFÖLJNING,UTVÄRDERING och UTVECKLING

Följa upp dokumentation som skapas med barnen. Intervjuer där barnens egna tankar och reflektioner skrivs ner. Använda den pedagogiska dokumentation som skapades med barnen i arbetslaget för att utvärdera hur vi ska kunna tillföra nytt stoff samt hålla lärandet vid liv på ett lustfyllt sätt.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: