NO åk 1

Lokal pedagogisk planering NO, År 1

Syfte/Långsiktiga mål:
Eleverna ska kunna genomföra systematiska undersökningar. 

Förmågor i fokus:
• Förmåga att dokumentera och diskutera
• Förmåga att tolka resultat och dra slutsatser
• Förmåga att sortera, beskriva och förklara

Centralt innehåll:
Naturen under de olika årstiderna
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras och grupperas.
Vattnets olika former och egenskaper
Enkla fältstudier och naturvetenskapliga undersökningar

Konkretisering av målen:
Vad ska eleverna kunna?
Förståelse för årstidsväxlingar och samspelet i natuern.
Sortera föremål efter egenskaper och material.
Vattnets egenskaper och former.

Vad ska eleverna kunna göra med sina kunskaper?(förmågor och färdigheter)
• Kunna dokumentera sina kunskaper genom ex skriva text till egna bilder
• Diskutera utifrån sina egna undersökningar, resultat och dokumentation.
• Berätta hur du har genomfört en undersökning och förklara resultatet. Berätta hur vi gjorde, vad som hände och varför det hände.

Bedömning:
Du kan berätta, beskriva och ställa frågor om det vi arbetat med.

Bedömningsverktyg: Läroplanen, Skolverket