English year 5

This year we will speak, read an write English like never before.

Vad ska du lära dig?

Du ska få lära dig:

- Lässtrategier för engelska skönlitterära texter och sakprosatexter.
- Skrivstrategier för engelska skönlitterära texter och sakprosatexter.
- Hur du kan bearbeta din egen text.
- Hur det engelska språket är uppbyggd.
- Hur du kan samtala om, reflektera kring och argumentera för dina åsikter, känslor, intressen eller andra välbekanta ämnen på engelska.

Hur ska du lära dig detta?

Du ska lära dig detta genom att:

- Läsa engelsk skönlitteratur och sakprosa.
- Skriva engelska skönlitterära texter och sakprosatexter.
- Använda film som utgångspunkt för att lyssna, prata och förstå engelska.
- Diskutera läs- och skrivstrategier för engelsk skönlitteratur och sakprosa.
- Samtala om det engelska språkets struktur (meningsbyggnad, stavningsregler etc.). 
- Samtala om språkbruk, uttal och intonation.

Vad kommer att bedömas?

Du kommer att bli bedömd på dina språkkunskaper och din förmåga att:

- Läsa och skriva engelska skönlitterära texter och sakprosatexter.
- Samtala om  och diskutera vardagliga situationer, åsikter, känslor etc.
- Använda, resonera och reflektera runt ny språkkunskap.

Hur du får visa vad du kan?

Du får möjlighet att visa vad du kan genom att:

- Hålla muntliga redovisningar och delta i klassdiskussioner.
- Läsa skönlitterära texter och sakprosatexter.
- Skriva skönlitterära texter och sakprosatexter.
- Arbeta med språkets struktur, uppbyggning och bruk.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.