English year 6 - Australia and New Zealand

Australia and New Zealand

We are going to learn more about the two countries and their native people.

What happened to the aborigines when the English came?

Why do the national rugby team of New Zealand perform the Haka before their matches?

You will learn this and much more during the following weeks!

Syfte och mål med undervisningen

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom många områden som till exempel musik, film, politik och utbildning.

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att använda det engelska språket genom att träna; 

Centralt innehåll

Undervisningens centrala innehåll handlar om kommunikation, om att lyssna och läsa samt om att tala och samtala.

Innehåll

The following areas will be discussed during the first part of the semester: 

• Australia

• The map of Australia

• Native people

• New Zealand

• The map of New Zealand

• Native people 

Main focus is speaking English. It is important that you participate and are active in class! 

Bedömning

Jag bedömer din förmåga att

• förstå vad någon säger

• delta i samtal under lektioner

• genomföra muntliga uppgifter kring de olika arbetsområdena

• genomföra skrivuppgifter kopplade till temat 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.