Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik/naturvetenskap Skruttet augusti 2015
Innehåll
Mål från styrdokument
Se nedan
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
Bakgrund till mål och eget formulerat verksamhetsmål.
Utifrån observationsmaterialet MIO behöver vi arbeta med:
*Pekräkna och ramsräkna
*Mönster
Utifrån kommunens prioriterade mål kommer vi arbeta med utomhuspedagogik:
*Barnen ska tycka att det är roligt/spännande att vara utomhus
*Barnen ska få kännedom om vanliga växter och träd
Målkriterier som gör målet utvärderingsbart
Utveckling pågår när varje barn:
*spontant ramsräknar
*kan hantera tärningsspel adekvat
*När barnen självmant skapar eget mönster
*När barnen spontant efterfrågar att få gå till skogen
*När de självmant berättar vad det är för träd eller växter
Insatser för att nå målet
*Gå till skogen/närmiljön flera gånger/vecka
*Mattelekar utomhus
*Sånger och ramsor
*Låta barnen få kännedom om träd och växter
Barnens delaktighet genom hela processen
Barnintervjuer, pedagogisk dokumentation, återkommande samtal och barnens intresse.
Vårdnadshavares delaktighet
Information till föräldrar via brev/blogg om varför förskolan arbetar med valt dokumentation/ fokusområde. Kontinuerligt informera om arbetets utveckling via bloggen och aktivt bjuda in till dialog vid den dagliga kontakten.
Förutsättningar för att insatserna ska bli av
Planera och organisera vad vi ska göra med gruppen varannan vecka.
Utvärdering.
Bestäm för vem, på vilket sätt, när och ansvarig.
Ex. Pedagogerna genomför lämpliga BRUK-enkäter och barnobservationer. Analys av pedagogisk dokumentation och reflektionsprotokoll. Sammanställning och utvärdering planeras till bestämd vecka. Ansvarig utses för att driva utvärderingområdet.
