Bild på Hugin, med start ht 2015

VT 2018 Andra halvan av terminen använder vi all bild- och slöjdtid till att driva att sista slöjdprojekt, från idé till färdig produkt. Första halvan av terminen går till filmarbetet.

HT 2017 använder vi all tid i bilden till att jobba mot Konstmarknaden! Att tillverka konst som går att sälja.

VT 2017 fortsatte vi med det vi inte riktigt var klara med från förra terminen, nämligen foto. Sedan använde vi några bildlektioner till att fixa med det estetiska kring våra fågelholkar. Terminen avslutas genom ett projekt inom akrylmåleri där vi hämtar inspiration till motiven genom romantikens måleri, och inspiration till måleritekniken genom modernismens måleri.

HT 2016 startade vi med att teckna av löv. Det här var en ämnesintegrerad uppgift där slutresultatet blev en bok. Vi fortsatte med att avbilda tecken och symboler under temat Högkulturer. Vi arbetade då med vattenfärger (akvarell), tusch och torrpastell. Vi avslutade terminen med en fotouppgift som kom att handla om dokumentärfoto, konstfoto, porträttfoto.

Vårterminen 2016 startade vi med att analysera bilder. Vi har diskuterat bilder en del och även skrivit en kortare bildanalys. Vi har sedan fortsatt med parafraser, att tolka andra konstnärers bilder. Vi har använt oss av torrpastell o/e oljepastell. Vi avslutade terminen med att skapa karakärer (tredimensionella porträtt) i lera utifrån klassfoton från 1900-talet.

Under ht 2015 startar vi med ett arbete kring mosaik. Vi fortsätter sedan med att fördjupa oss i ansiktets detaljer och avslutar med att teckna ett ansikte i blyerts genom att svara på frågorna; Vem är jag? Vem vill jag vara? Hur känner jag mig;Vi arbetade även med tekniken Linoleumtryck, och skapade propagandaaffischer kring temat hur man kan förättra miljön.

Eleverna på Freinetskolan Hugin, åk 7, kommer arbeta med samma planering under 3 år. Planeringen kommer fyllas på vart efter och elevernas och lärarens kommentarer kommer att bilda en berättelse/processbeskrivning på det arbete som genomförs.