Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska åk 5

Skapad 2015-09-07 16:32 i Hosjöskolan Falun
En planering över engelskan i år 5.
Grundskola 5 Engelska
I engelskaundervisningen i åk 5 ska du få bygga på de kunskaper du redan har.

Du ska få möjlighet att utöka ditt ordförråd, förbättra din läs- och hörförståelse samt kunna skriva egna enkla texter på engelska.

Innehåll

Syfte

Konkretisering av mål

Du ska kunna:

  • läsa olika texter på engelska avsedd för åk 5
  • redogöra för innehållet i en läst text t ex svara på frågor om innehållet
  • lyssna på tydligt talad engelska från t ex cd-skivor, filmer och andra medier och förstå innehållet
  • redogöra för innehållet för något du hört t ex genom att svara på frågor eller muntligt svara på frågor om innehållet
  • uttrycka dig i skrift och tal
  • börja förstå hur engelskans skriftspråk använder andra bokstäver för att illustrera ljud.
  • kommentera kulturen och hur man lever i länder där man pratar engelska.
  •  ställa frågor

 

Aktiviteter

Gemensamma genomgångar av text, grammatik, högläsning och översättning.
Lyssna till, följa och ge instruktioner på engelska.
Resonerande kring olika områden och teman.
Arbetsuppgifter kring engelska texter och grammatik som görs individuellt och i grupp.
Filmer som vi diskuterar efteråt, tex grammatiskt innehåll, händelser och återberättande av det vi sett.
Muntliga redovisningar.

 vi sjunger sånger och lyssnar på sagor 

Vi spelar brädspel för att träna på att prata och berätta

Glosförhör (skriftliga och muntliga).
Ev skriftligt prov.

Detta kommer att bedömas:

Jag kommer att bedöma dig utifrån hur du

  • redogör för innehållet i en text du läst
  • visar att du förstått när du lyssnat på talad engelska
  • kan uttrycka dig skriftligt på engelska
  • kan tala och ställa frågor på engelska
  • arbetar i arbetsböcker och andra uppgifter du gör i klassrummet och hemma

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
    En  4-6
  • Åsikter, känslor och erfarenheter.
    En  4-6
  • Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Sånger, sagor och dikter.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6

Matriser

En
Engelska åk 5

Ny nivå
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Ordförråd
Du har ett begränsat ordförråd och behöver stöd för att göra dig förstådd
Du har ett ganska bra ordförråd som du kan använda på enkelt sätt för att göra dig förstådd.
Du har ett bra ordförråd som du kan använda på bra sätt för att göra dig förstådd.
Du har ett mycket bra ordförråd som du kan använda på mycket bra sätt för att göra dig förstådd.
Lyssna (reception)
Du behöver stöd för att förstå det viktigaste innehållet i enkel engelska
Du kan förstå det viktigaste innehållet i enkel engelska.
Du kan förstå det mesta av innehållet i enkel engelska och förstår tydliga detaljer.
Du kan förstå innehållet i enkel engelska och förstår viktiga detaljer.
Läsa (reception)
Du behöver stöd för att förstå det viktigaste innehållet i enkel engelska
Du kan förstå det viktigaste innehållet i enkel engelska.
Du kan förstå det mesta av innehållet i enkel engelska och förstår tydliga detaljer.
Du kan förstå innehållet i enkel engelska och förstår viktiga detaljer.
Tala (produktion)
Du behöver stöd för att kunna uttrycka dig på engelska.
Du kan uttrycka dig på ett ganska bra sätt när du pratar med andra. Du kan välja någon metod som gör att du lättare förstår och blir förstådd.
Du kan uttrycka dig på ett bra sätt när du pratar med andra. Du kan välja några metoder som gör att du lättare förstår och blir förstådd.
Du kan uttrycka dig på ett mycket bra sätt när du pratar med andra. Du kan välja flera metoder som gör att du lättare förstår och blir förstådd.
Skriva (produktion)
Du behöver stöd för att kunna skriva och uttrycka dig när du skriver olika texter
Du kan uttrycka dig på ett ganska bra sätt när du skriver olika texter.
Du kan uttrycka dig på ett bra sätt när du skriver olika texter.
Du kan uttrycka dig på ett mycket bra sätt när du skriver olika texter.
Arbetet i klassen
Du ställer nästan aldrig frågor eller visar dina kunskaper muntligt genom att räcka upp handen
Du ställer frågor ibland och visar ibland dina kunskaper muntligt genom att räcka upp handen.
Du ställer frågor och visar dina kunskaper muntligt genom att räcka upp handen.
Du ställer frågor ofta och visar ofta dina kunskaper muntligt genom att räcka upp handen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: