Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

6

Våga tala - vilja lyssna

Ingaredsskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 20 november 2018

Ibland kan det kännas hemskt att ställa sig framför en grupp och prata. Kanske är det så för dig? Kanske får du ont i magen, känner dig svag i knäna och får darriga händer. När du väl börjar prata tappar du bort orden eller tycker att det du säger låter dumt. Hur gör man för att bli mindre nervös? Hur gör man för att få folk att vilja lyssna? Retorik betyder talarkonst. Under retoriklektionerna kommer du få redskap som gör dig säkrare när du talar inför en grupp. Vilket yrke du än väljer i framtiden så kommer du ha nytta av att våga tala inför andra. Det är också viktigt i vårt demokratiska land att du vågar säga vad du tycker! Men du... Glöm inte att det är lika viktigt att vara en god lyssnare, som det är att vara en god talare!

Hur ska vi lära oss detta?

  • Vid varje redovisningstillfälle får du träning i att vara en god lyssnare och ge bra feedback som både är stjärnor och önskningar.
  • I lekar och övningar får du träning i att använda ögonkontakt och kroppsspråk.
  • Vi har gemensamma genomgångar där vi pratar om och tränar på olika strategier för att lyckas bättre som talare.
  • Vi förbereder och spelar in höstprogram utifrån det vi lärt från "Tala som Ted" och dess 4 pusselbitar.
  • Vi kommer att se UR-filmer och "Retorikmatchen" för att få konkreta och praktiska tips på att bli en bättre talare och när dessa tips kan användas
  •  

Vad som kommer att bedömas:

Se bedömningsmatris

Hur du får visa vad du kan:

  • Du kan visa att du är en god lyssnare vid redovisningar och genom att ge feedback till dina klasskompisar.
  • Du genomför olika typer av muntliga framställningar inför en grupp.
  • Du kommer också spela in ett eget höstprogram.

 

Vad vi ska lära oss.

  • vara en god lyssnare som kan ge bra guldkorn och tips
  • våga redovisa något för en liten grupp.
  • använda vissa retoriska redskap för att bli en "proffsig" talare (som tex att "inta scenen", använda stödord, inleda på ett sätt som fångar lyssnarens intresse)
  • använda rösten och kroppsspråket för att fånga lyssnarna

Läroplanskopplingar

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris för Retrorik
Uppgifter
Mitt höstprogram

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback