Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

7

Identitet

Thunmanskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 9 december 2019

I samarbete med svenska så arbetar vi med identitet i slöjden. Du kommer att göra en mask utifrån ditt arbete på svenskan.

Arbetsområde

Under arbetet utgår du från ditt självporträtt från svenskan och skissar hur din mask ska se ut. Gör gärna flera förslag. Tänk på att den ska presentera dig. Färglägg!

  • Hur mycket av ansiktet ska den täcka? Halva, hela endast ögonen…?
  • Vilka detaljer vill du ha med?
  • Vilka material förutom gips vill du använda?

Undervisning

Lektion 1: Genomgång av arbetsområdet och skissarbete.

Lektion 2: Skissa klart och fyll i planeringen. Feedback av en kompis! Visa för lärarna! Förbered gipsremsorna.

Lektion 3: Gör mask nr.1 (ni jobbar två och två)

Lektion 4: Gör mask nr.2

Lektion 5: Fixa formen, måla och dekorera.

Lektion 6: Fixa formen, måla och dekorera

Lektion 7: Måla, dekorera, sätt på band eller resår

Lektion 8: Förbered redovisning och utställning

Lektion 9: Muntlig redovisning i grupp

Redovisning

  • Du förbereder din redovisning med skriftliga frågor som stöd. Redovisningen sker muntligt i en liten grupp med båda lärarna.
  • Utställning i cafeterian.

 

 


Läroplanskopplingar

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.

Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet.

Matriser i planeringen
Thunmanskolan slöjd åk 7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback