Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Das Wetter 9 - GA

Skapad 2015-09-25 13:59 i Nolhagaskolan Alingsås
Under de första veckorna kommer vi att jobba med väder på våra lektioner. Vi kommer att arbeta med texter och inlärning av såväl enstaka ord som hela väderuttryck. Vi kommer att lyssna på texter om väder och även öva på andra hörförståelseuppgifter. Ni kommer att få göra olika små skrivuppgifter för att öva in ord och fraser och ni kommer att få prata om väder i olika sammanhang. Målet är att du ska förstå en väderleksrapport du får höra och att du själv ska skapa en väderleksrapport.
Grundskola 9 Moderna språk - språkval

Under ca två veckor kommer vi att jobba med väder på våra lektioner. Vi kommer att arbeta med texter och inlärning av såväl enstaka ord som hela väderuttryck. Vi kommer att lyssna på texter om väder och även öva på andra hörförståelseuppgifter. Ni kommer att få göra olika små skrivuppgifter för att öva in ord och fraser och ni kommer att få prata om väder i olika sammanhang. Målet är att du ska förstå en väderleksrapport du får höra och att du själv ska presentera en väderleksrapport muntligt.

Du kommer senare även att få göra en läsförståelse kopplad till ämnet.

Innehåll

Syfte


Centralt innehåll

Kunskapskrav för betyget A

Uppgifter

  • Wetterbericht

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
    M2
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    M2  4-9
  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
    M2  4-9
  • Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
    M2  4-9
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    M2  4-9
  • Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.
    M2  4-9
  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
    M2  4-9
  • Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
    M2  4-9
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    M2  4-9
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
    M2  4-9
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    M2  4-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
    M2  A 9
  • Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    M2  A 9
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
    M2  A 9
  • Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
    M2  A 9
  • Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    M2  A 9

Matriser

M2
Das Wetter 9 - Nolhaga

F
E
C
A
Hörförståelse
Du förstår mycket lite av det du hör och kan därför inte redogöra för eller återberätta det du hört.
Du har uppfattat och förstått det mest väsentliga av det du hört. Du visar din förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet.
Du har uppfattat och förstått det huvudsakliga innehållet och även en del tydliga detaljer i det du hört. Du visar din förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet och detaljer.
Du har uppfattat och förstått både helheten och flertalet väsentliga detaljer av det du hört. Du visar din förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehållet och detaljer.
Muntlig uttrycksförmåga förmåga
Du svårigheter med att prata tyska/ franska/ spanska då du ska presentera, sammanfatta eller återge någonting. Du har ett begränsat ordförråd och kan inte formulera dig i meningar.
Du pratar på ett enkelt sätt och kan uttrycka dig med både fraser och meningar då du ska presentera, sammanfatta eller återge någonting. Även om det du säger inte är helt korrekt kan de som lyssnar ändå uppfatta vad du pratar om.
Du pratar på ett enkelt, men ganska tydligt, sätt då du ska presentera, sammanfatta eller återge någonting. Du talar till viss del sammanhängande. För den du talar med är det i de flesta fall tydligt vad du säger.
Du pratar på ett enkelt men tydligt sätt då du ska presentera, sammanfatta eller återge någonting. Du kan binda ihop dina meningar och därmed prata ganska sammanhängande.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: