Sagan. Det var en gång ....

Sagor kan vara spännande, otäcka och hoppfulla. I detta arbete ska vi möta olika sagor och vad som ingår i en saga.

Inledning

Vi kommer att arbeta med sagor på olika sätt för att lära oss hur en saga blir till, vad som skall finnas med och hur man bygger upp en egen saga.

Delmål

Målet med detta arbete är att:

- Känna igen en saga med sagans typiska innehåll.

- Kunna skriva en saga med inledning, handling och avslut.

- Kunna illustrera till dina enkla småsagor.

- Kunna delta i dramatisering av sagan.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

- kunna känna igen typiska drag för genren saga.

- skriva egna småsagor med inledning, handling och avslut. 

- lyssna på berättade sagor.

- kunna återberätta en kortare saga.

- dramatisera till en saga.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.