Byt ut text -
Här kan man t.ex. skriva den/de stora frågorna. T.ex. om det handlar om demografi:

"Var bor människorna i världen och varför?"
"Varför finns det så många barn i Afrika?"

Samt koppla till mål i läroplanen.

Byt ut text -
Här kan man berätta vilka förmågor som ska tränas och hur.
Analysförmåga, kommunikativ förmåga, hantera information,
begreppsförmåga och metakognitiv förmåga.

T.ex.
Vi ska analysera befolkningspyramider.
Kunna resonera om varför befolkningstätheten skiljer sig åt mellan olika platser i världen.
Tolka information på befolkningskartor.
Kunna förstå och använda följande begrepp: födelsedal, dödstal osv.
Lösa problem - t.ex. Hur ska vi minska barnadödligheten i Afrika, söder om Sahara?

Byt ut text -
Här kan man antingen koppla till läroplanen eller vara tydligare/mer konkret med vad eleverna förväntas kunna/förstå/visa när arbetsområdet är slut.

Byt ut text -
Här kan man som lärare har en planering, men - Kom ihåg att ta med eleverna i planeringsarbetet.

Byt ut text -
Hur och när sker bedömningen? Förhoppningsvis löpande under arbetsområdets gång. Om man har datum för en kunskapskontroll så lägg den helst inte sist på arbetsområdet - ge tid till utveckling.