Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelska år 4

Skapad 2015-10-09 13:35 i Rindö skola Vaxholm Stad
En grovplanering av arbetet i år 4.
Grundskola 4 Engelska
Under året ska du utveckla din engelska, både vad det gäller att förstå och göra dig förstådd.

Innehåll

Syfte

Syftet med engelskaundervisning är att våga tro på sin förmåga och därigenom använda den. I det ingår att utöka fras- och ordförrådet för att utveckla engelska och att hitta lusten och motivationen.

Arbetssätt

Under året kommer vi att ha engelska två gånger om året, måndagar och fredagar.

Måndagar kommer vi arbeta med läxan, både förarbete och uppföljning. Genom att läsa och lyssna på olika kapitel i vår lärobok så tränar vi läs- och hörförståelse, uttal och utökning av ordförråd.

Torsdagar använder vi till att lyssna, prata, läsa och skriva. Ex. "Me and my pet" (Ur.se), skriva berättelser, göra dialoger och små teatrar, spela spel, läsa böcker och gå igenom en del grammatik. Under året kommer vi också göra en del "små-projekt", vilka då kommer att beskrivas i egna planeringar.

Bedömning

När året är slut förväntas du kunna förstå en del och till viss del göra dig förstådd, både skriftligt och muntligt.

Vi arbetar mot målen i år 6 och har därmed 3 år på oss . (se nedan)

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    En  4-6
  • Åsikter, känslor och erfarenheter.
    En  4-6
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
    En  A 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
    En  A 6
  • Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
    En  A 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
    En  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: