Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Stormaktstiden/ Östersjöriket
Innehåll
Förväntat resultat
Du kommer att få visa kunskaper om historiska personer, kungarna och drottningen som levde under denna tidsperiod, om vissa historiska händelser som 30-åriga kriget, Sveriges övertagande av Skåne samt häxprocesserna. Du ska också visa kunskaper om hur människornas olika livsvillkor var och hur olika länder påverkade varandra. Vi kommer även analysera orsakerna till att Sverige blev en stormakt samt konsekvenserna av att Sverige var en stormakt. Vi kommer diskutera källkritik - hur kan vi veta det vi vet om historien och vilka slutsatser kan vi dra från olika källor.
Examinationsuppgifter
Vi kommer att ha ett skriftligt prov med orsaker till och konsekvenser av Sverige som stormakt samt hur olika historiska händelser påverkat Sverige.
Bedömning
Se matrisen här nedanför.
Undervisning
Hur vi kommer att arbeta: Genom att läsa, diskutera, se filmer m.m.
Varför läser vi om Stormaktstiden: Det är viktig att ha kunskaper om historien för att förstå samtiden.
Material: Historiaboken, egna anteckningar.
Matriser
Stormaktstiden
|
|
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Fakta och begrepp
|
Få relevanta fakta och begrepp som handlar om händelser och personer under stormaktstiden.
|
Flera relevanta fakta och begrepp som handlar om händelser och personer under stormaktstiden.
|
Många relevanta fakta och begrepp som handlar om händelser och personer under stormaktstiden.
|
|
Resonemang och jämförelser
|
Få och korta resonemang om samband, orsaker, konsekvenser samt jämförelser.
|
Flera och långa resonemang om samband, orsaker, konsekvenser samt jämförelser.
|
Många och längre resonemang om samband, orsaker, konsekvenser samt jämförelser.
|
|
Källkritik
|
Få och korta resonemang och källors användbarhet.
|
Flera och långa resonemang och källors användbarhet.
|
Många och längre resonemang och källors användbarhet.
|
