Hinduism och buddhism

Vad är religion? En religion kan hjälpa människor att förstå hur världen och livet är. Den berättar hur vi människor ska vara mot varandra och den handlar om tron på Gud, gudar eller på högre makter.
I det här arbetsområdet ska vi lära oss mer om hinduism och buddhism. Vi kommer att lära oss mer om religionernas heliga byggnader, heliga skrifter, traditioner, högtider och ceremonier. Vi jämför religionerna för att upptäcka likheter och skillnader.
Med hjälp av några etiska begrepp resonerar vi också kring några vardagliga moraliska frågor samt resonerar kring identitet och livsfrågor. Vad är egentligen viktigt i livet och hur kan man leva sitt liv för att man själv och andra ska må så bra som möjligt?

UNDERVISNING

De förmågor som bedöms kommer att undervisas och tränas in på följande sätt:
Du kommer att få lära dig att förstå och använda ord och begrepp för att kunna förklara, beskriva, diskutera och resonera kring frågor som rör arbetsområdet. Vi använder bland annat Quizlet och Kahoot för att träna aktuella ord och begrepp.
Du kommer att enskilt och gemensamt få läsa faktatexter samt se på filmer om hinduism och buddhism.
Du kommer att i samband med läsning av faktatexter muntligt samt skriftligt få sammanfatta dina kunskaper om hinduism och buddhism.
Du kommer att få träna på att se likheter och skillnader mellan religionerna samt beskriva samband inom respektive religion.
Du kommer att få strategier för att fördjupa och strukturera din kunskap (exempelvis EPA, ord/begreppslista, VENN samt stödmallar).
Tillsammans tittar vi på några filmer som berör etik och moral, identitet samt livsfrågor. Vi lär oss några etiska begrepp och resonerar och tar ställning kring några vardagliga moraliska frågeställningar.

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma din förmåga att:
Religion
Resonera om likheter och skillnader mellan några olika religioner då det gäller heliga byggnader, ritualer och levnadsregler.
Visa på samband mellan religiösa uttryck och centrala tankegångar inom hinduism och buddhism.
Resonera om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och livsåskådningar kan betyda för olika människor.
Resonera om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
Använda några etiska begrepp.
Söka information om religioner och använda olika typer av källor samt resonera om informationens och källornas användbarhet.
Resonera om hur etik och moral, identitet samt livsfrågor skildras i olika sammanhang exempelvis i texter och filmer

Du visar dina förmågor genom att skriftligt/muntligt kunna besvara DE STORA FRÅGORNA:
Vilka traditioner, högtider och ceremonier firas och uppmärksammas inom hinduism och buddhism?
Vilka berättelser ligger till grund för respektive religion?
Vad innebär respektive religions tro för människors sätt att leva?
Vilka likheter och skillnader (heliga byggnader, ritualer och levnadsregler) finns mellan religionerna?
Vad innebär de etiska begreppen, exempelvis rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet?

Du presenterar dina kunskaper genom skriftliga/muntliga inlämningsuppgifter samt att formulera svar på frågeställningar och delta i samtal/diskussioner.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,
• utvecklar ett allt större ansvar för sina studier, och

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Begreppen religion och livsåskådning.
• Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
• Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
• Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.
• Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Uppgifter

Etiska begrepp

Etik handlar om vad som är rätt och fel och om hur vi människor ska vara mot varandra. Det finns många etiska begrepp, alltså ord som hör ihop med etik. Exempel på sådana ord är; ansvar, rättvisa, frihet, jämlikhet, jämställdhet, solidaritet, kränkning, mobbning och empati. I skolan lär vi känna betydelsen av dessa ord och tränar på att använda dem i sitt sammanhang. 1. Vad är ditt ansvar i vardagen? Hur kommer det att ändra sig när du blir äldre tror du? 2. Skolan och fritiden ska vara jämställd mellan pojkar och flickor. Hur är det med jämställdheten på vår skola och på din fritid? Vad är bra och vad kan bli bättre? 3. Skriv och berätta om hur du tycker att en god människa är. Vad gör en god människa? Vilka goda gärningar gör du för att visa att du är en bra kompis och medmänniska? (Använd gärna följande etiska begrepp när du resonerar: jämlikhet, solidaritet, kränkning, mobbning och empati)

Frågor till film-Buddhismen

Titta på filmen om Katarina som är buddhist. 1. Vad förvånade dig mest när du såg filmen om buddhismen? 2. Vilka likheter kan du se mellan hinduismen och buddhismen? 3. Vilka skillnader kan du se mellan hinduismen och buddhismen? 4. Vad kan du tycka är typiskt för buddhismen?

Frågor till film-Buddhismen

Titta på filmen där Katarina som är buddist berättar om sin tro. Svara på följande frågor: 1. Vad förvånade dig mest när du såg filmen om buddhismen? 2. Vilka likheter finns mellan hinduismen och buddhismen? 3. Vilka skillnader kan du se om du jämför buddhismen med judendomen, islam och kristendomen?

Hinduismen

Titta på filmen/genomgången av hinduismen. Reflektera över följande frågeställningar under tiden du tittar: 1. Skriv ner tre saker som du har lärt dig av filmen/genomgången. 2. Skriv ner en sak som du blir nyfiken att lära dig mer om. 3. Välj ut fem ord/begrepp som du tycker är viktiga att kunna om hinduismen. Skriv ner förklaringar på orden/begreppen

Frågor till film-Hinduismen

Titta på filmen om Nopuur som är hindu. 1. Vad förvånade dig mest när du såg filmen om hinduism? 2. Varför är man vegetarian inom hinduismen? 3. Vad kan du tycka är typiskt för hinduismen?

Reflektion, Robinsons resa

I föreställningen Robinsons resa får vi följa Robin. 1. För Robin betyder nallen Robinson en stor trygghet när livet känns osäkert och jobbigt. Vad ger dig trygghet i livet? Beskriv! 2. Robin hade packat en väska med för honom viktiga saker. Om du hade tvingats att fly, vilka tre saker hade du valt att ta med dig? Varför? 3. Vad kan orsaken vara till att Robin ger sig ut på sin resa? 4. Vart tror du Robin tog vägen? 5. Robin var på resa/flykt. Tycker du att det är någon skillnad mellan dessa två ord? På vilket sätt?

Brevet-Bedömningsuppgift Hinduismen

Svara på brevet från Elias!