FRANSKA-Alfabet-Vokaler-Konsonant-Stavelser-Rim

Avsnitt 1

TEMA: Alfabet, Vokaler-Konsonant, Stavelser, Rim

SYFTE: Att utveckla förmågan…

• att formulera sig
• att använda franska som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande
• att utveckla sin kunskap av de franska ljuden och det franska uttalet.

CENTRALT INNEHÅLL:

• Uttal, betoning och satsmelodi.
• Uttalets betydelse för att göra sig förstådd på franska
• Kunna läsa högt och uttala de vanligaste förekommande orden.
• Det franska uttalet i jämförelse med det svenska
• Antal stavelser i orden
• Berättande texter och poetiska texter
• Rim och ramsor ur fransk tradition.

KUNSKAPSKRAV SAMT KONKRETISERING AV MÅL:

Du ska kunna…

• Alfabetet på franska utantill (bokstavsljud, -ordning samt namn)
• Ljuda bokstäver till vanligt förekommande ord efter diktamen
• Känna igen att olika ljud stavas på olika sätt (ou-oi-o/au/eau-ch…)
• Känna igen bokstäverna i olika skrivstil
• Känna igen vokalers ljud oavsett stavelsen (t.ex. o-au-eau)
• Känna igen ljud som uttalas i orden och antal stavelser i orden
• Tänka på orden som rimmar och passar tillsammans när man skriver en dikt till exempel.
• Delta i samtal och diskussioner och lyssna på andras åsikter
• Berätta om vardagliga händelser i ditt liv
• Utöka ditt ordförråd inom temat vi arbetar med.

GENOMFÖRANDE:

Så här ska vi arbeta…

• Sjunga alfabetet och vokaler
• Klappa stavelser från vanligt förekommande ord
• Leka med bokstäver och vad de ser ut som (och genom detta, utveckla din fantasiförmåga)
• Illustrera ditt namn med franska ord
• Illustrera alfabetet med franska ord
• Lära dig känna igen vokalerna inom orden du redan känner till och nya ord, speciellt med olika skrivstil.
• Lära dig skilja mellan bokstäver och hur ljuden stavas i orden.
• Titta närmare på rim och ljud och skapa egen dikt/mini bok om rim eller vanligt förekommande bokstavskombinationer.
• Leka med ordföljd för att hitta rim.

BEDÖMNING:

Bedömning sker genom:

• Samtal och diskussioner
• Ord-diktamen
• Produktion av egen dikt/bok
• Läxor om olika ljud och ljudkombinationer.

 DOKUMENTATION:

• Lärarens eget material
• L’année de la Grande Section (Bordas)
• Olika dikter
• CD « ALPHABÉBÉ »- « Le petit rat »
• Alfabetspel
• Olika självvärderingsövningar
• Stavelse puzzle
• Bok : « A-B-C » (Seuil Jeunesse-Pitteau et Gervais)