Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Klimat, väder och klimatzoner

Skapad 2015-11-09 16:51 i Irstaskolan Västerås Stad
Vad är det för skillnad på klimat och väder? I vilken klimatzon bor vi och vad är egentligen hög- och lågtryck? Detta och mycket mer kommer vi lära oss om fram till jullovet i geografi. Följ med på resan som tar dig runt hela jordklotet!
Grundskola 7 Geografi
...

Innehåll

Del 2 Klimatzoner

Lektion 1. Information, gruppindelning och börja läsa in material.

Ni ska bli experter på 1 klimatzon var. Ni samarbetar 3 och 3 (någon grupp är 4). Ni har 3 lektioner att förbereda er redovisning på. Ni väljer själva om ni vill göra en key-note eller en affisch eller något annat sätt som ni vill visa era kunskaper på. Tänk på att anpassa upplägget efter tiden som ni har till ert förfogande.

Lektion 2. Arbete i grupper.

Lektion 3. Arbete i grupper.

Lektion 4. Redovisning i grupper om 4 elever som redovisar en klimatzon var. Inlämning av arbetet till VGD. 

Material

Läroboken sidorna: 37-54.

Frågorna s. 55: 1-11 och 12-22.

http://www.ne.se/uppslagsverk/bild/karta/k%C3%B6ppens-klimatklassificering

Grupparbete klimatzoner. Inlämning och redovisning v 3.

Grupp 1 Tropiska zonen

Grupp 2 Subtropiska zonen

Grupp 3 Tempererade zonen

Grupp 4 Polarzonen

Del 1: Klimat & väder

http://www.smhi.se/k-data/meteorologi/vind/gormNov2015/png/2916.png

Material:

Läroboken: sidorna 24-34

Frågorna: 1-9 (lite lättare faktafrågor) 10-22 (lite klurigare "visa att du förståttfrågor"). 

Elevblad:

2:2 Stadiga vindar

3:7 Klimattabeller

Bedömning del 1 v: 50

Digital bedömning i Socrative på följande datum:

7a - 2 dec

7b - 7 dec (pass nr 2)

7c - 8 dec

OBS! Du MÅSTE ha med dig en laddad iPad till detta tillfälle

Viktiga begrepp att kunna och förstå inför provet

Troposfären

Jonosfären

Stratosfären

Lågtryck

Högtryck

Passadvindar

Vindar

Monsunvindar

Havsströmmar

Golfströmmen

Labradorströmmen

Vad skapar regn?

Frontnederbörd

Sluttningsregn

Åskregn

Klimatdiagram

Kustklimat

Inlandsklimat

 

Kopplingar till läroplanen

Kopplingar till läroplan

  • Ge
    Syfte analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
  • Ge  7-9
    Livsmiljöer Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
  • Ge  7-9
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
  • Ge  E 9
    Eleven har grundläggande kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
  • Ge  E 9
    Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Uppgifter

  • Inlämning av klimatzon

  • Inlämning Klimatzon

Matriser

Ge
Basmatris bedömning Geografi år 7 - 9

F
E
C
A
Samspel människa, samhälle & natur
  • Ge  E 9
  • Ge  C 9
  • Ge  A 9
Eleven har ännu inte visa denna förmåga.
Eleven har grundläggande kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
Eleven har goda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
Eleven har mycket goda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
Geografiska begrepp
  • Ge  E 9
  • Ge  C 9
  • Ge  A 9
Eleven har ännu inte visa denna förmåga.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: