Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Parafras år 6

Skapad 2015-11-12 13:15 i Kollaskolan grundsär 6-9 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Du kommer få arbeta med kända målningar och göra om dem på ett roligt sätt.
Grundsärskola 4 – 6 Bild
Du kommer få göra parafraser av olika kända tavlor. Att göra en parafras betyder att göra om en känd tavla eller text, men att man fortfarande förstår vilket som var originalet.

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Bl
    Syfte skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
  • Bl
    Syfte jämföra och reflektera över bilder,
  • Bl
    Syfte använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Bl  1-6
    Bildframställning Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
  • Bl  1-6
    Redskap för bildframställning Några verktyg och tekniker för bildframställning.
  • Bl  1-6
    Redskap för bildframställning Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
  • Bl  1-6
    Redskap för bildframställning Bildkomposition med hjälp av färg, form och yta.
  • Bl  1-6
    Bildanalys Bilder från olika genrer, kulturer och tidsepoker. Hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
  • Bl  1-6
    Ämnesspecifika begrepp Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild, till exempel för att samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser.

Kunskapskrav

Kopplingar till läroplan

  • Bl  E 6
    Eleven kan medverka i att framställa olika typer av berättande bilder och i att arbeta med givna verktyg, tekniker och material.
  • Bl  E 6
    Eleven medverkar i att jämföra egna och andras bilder och bidrar då till resonemang om bildernas utformning och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut.
  • Bl  E 6
    Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material och i utvärdering av arbetsprocesser och bildarbeten.
  • Bl  C 6
    Eleven kan på ett delvis fungerande sätt framställa olika typer av berättande bilder och arbeta med givna verktyg, tekniker och material.
  • Bl  C 6
    Eleven jämför egna och andras bilder på ett delvis fungerande sätt och för då enkla resonemang om bildernas utformning och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut.
  • Bl  C 6
    Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett delvis ändamålsenligt sätt i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material och i utvärdering av arbetsprocesser och bildarbeten.
  • Bl  A 6
    Eleven kan på ett väl fungerande sätt framställa olika typer av berättande bilder och arbeta med givna verktyg, tekniker och material.
  • Bl  A 6
    Eleven jämför egna och andras bilder på ett väl fungerande sätt och för då välutvecklade resonemang om bildernas utformning och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut.
  • Bl  A 6
    Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett ändamålsenligt sätt i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material och i utvärdering av arbetsprocesser och bildarbeten.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: