Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska åk 4

Skapad 2015-12-01 09:45 i Ugglums skola Partille
Vi arbetar på olika sätt för att utveckla förmågorna: läsa, skriva, tala och lyssna.
Grundskola 4 Svenska

Innehåll

Detta lär jag mig:

Jag utvecklar förmågorna:

  • läsa
  • skriva
  • tala
  • lyssna

Vi lägger stort fokus på läsning i olika former. Vi har en gemensam kapitelbok, Flickan i drömfångaren, med tillhörande arbetsmaterial som utgår från lässtrategierna/läsfixarna från En läsande klass.
Vi har läsläxa varje vecka, ett kapitel ur boken Flickan i drömfångaren, fyller i läsläxlogg som visas för läraren. Utifrån bokens handling har vi samtal och diskussioner och tränar aktivt på att tala och lyssna. Vi arbetar med muntlig presentation. Vi arbetar med språklära och grammatik i boken Röda tråden, arbetar med friskrivning och finskrivning, olika typer av läsförståelseuppgifter, läser tyst, högt och gemensamt samt skriver bokrecensioner och fyller i läsjournaler. Vi besöker regelbundet skolbiblioteket för boklån och boktips.

Hur arbetar vi:

Varje måndag startar vi upp med att läraren läser veckans kapitel ur Flickan i drömfångaren högt för klassen. Kapitlet är sedan läsläxa som löper måndag-torsdag och läsläxlogg fylls i och visas för läraren. Under veckan arbetar vi vidare med tillhörande arbetsuppgifter: läsförståelse, samtal och diskussioner samt finskrivning.

Vi arbetar med språklära och grammatik, gör olika läsförståelseuppgifter och skriver regelbundet friskrivning.

Vi läser dagligen i våra tystläsningsböcker och i klassen har vi en gemensam högläsningbok som läraren läser högt ur.

Utöver detta arbetar vi med kompletterande uppgifter t.ex. bokrecensioner, korsord m.m.

Matriser

Sv
Grundmatris Ugglum 4

Du har visat mig i ditt arbete att du har nått målet.
Mål
Läsa
Mål
Skriva
Mål
Tala
Mål
Lyssna
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: