Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Luft

Skapad 2015-12-04 11:16 i Gullbrandstorpsskolan Halmstad
Vi ska på olika sätt undersöka luften och dess egenskaper.
Grundskola 3 Teknik Matematik NO (år 1-3)
Vad är luft? Hur är luft?

Innehåll

Vad ska jag lära mig?

  • Kan luft vara i vägen?
  • Hur kan luft få saker att flyga?
  • Hur kan luften sättas i rörelse och bilda en tryckvåg?
  • Tar luft plats?
  • Vad händer när man värmer luft?
  • Hur leder luft värme?
  • Väger luft något?

Hur ska jag lära mig?

 Jag ska lära mig genom:

  • att göra enkla undersökningar
  • att observera experiment
  • att titta på film 
  • att läsa och ta del av fakta 
  • att diskutera i grupper
  • att skriva vad du ser och lär dig

Hur kan jag visa vad jag har lärt mig?

  • Du visar genom att förklara och diskutera om vad du vet när vi arbetar.
  • Du visar genom det du skriver om luft när vi arbetar.
  • Du visar genom att kunna svara på olika frågor om luft.
  • Du visar genom att förklara för förskoleklassen.
  • Du visar genom att programmera bilder i Scratch JR, där du förklarar vad du kan om luft.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.
    Ma  1-3
  • Att styra föremål med programmering.
    Tk  1-3
  • Kunskapskrav
  • I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
    NO   3
  • Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: