Tema ljus

Du kommer att få lära dig om ljus och vilka egenskaper ljus har. Du kommer även att lära dig om hur ögat fungerar och hur det kan uppfatta ljus.

Arbetssätt och bedömning

Mål

Målet med temat är att:

• kunna genomföra enkla experiment

• kunna dokumentera dina experiment

• kunna förklara vad ljus är och vilka egenskaper ljus har
• kunna förklara hur ögat fungerar och hur det kan uppfatta ljus

Undervisning

I undervisningen kommer vi att:

• titta på filmer
• läsa faktatexter
• genomföra enkla experiment
• Dokumentera experiment och skriva enkla laborationsrapporter
• ha gemensamma genomgångar och du kommer att få arbeta självständigt.  
• arbeta på studi.se

Bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• genomföra experiment på ett säkert sätt
• dokumenterara dina experiment i form av labbrapporter
• vara aktiv i diskussioner och resonemang.
• förklara begrepp och teorier

I slutet av temat får du möjlighet att visa dina förmågor vid ett skriftligt prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.