Ämnen:
Engelska, Svenska, Idrott och hälsa, SO (år 1-3), Bild, NO (år 1-3), Teknik, Musik, Matematik
·
Årskurs:
1 - 3
Brännkärrsskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 17 april 2018
Du kommer att arbeta med Lilla Aktuellt där du kommer att få ta del av det senaste som hänt omkring oss i världen. Vi diskuterar och resonerar kring verkliga händelser och vi tränar oss på att värna om varandra.
- få kunskap om händelser i Sverige och övriga världen och skapa sig ett intresse för andra länder/kulturer.
- få en bild av likheter/olikheter, rättvisor och orättvisor i världen.
- lära sig nya ord/begrepp i samtal och diskussion med andra.
- kunna berätta/fråga något efter att ha sett på aktuella nyheter.
- lyssna aktivt på när andra berättar.
- du som elev ska få möjlighet att jämföra egna erfarenheter med aktuella nyheter.
Syfte (1)
värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
Centralt innehåll (6)
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
Kriterier (4)
Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.
Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.
Innehåller inga matriser