Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema affär

Skapad 2016-01-04 17:05 i Kollaskolan grundsär 1-5 Kungsbacka Förskola & Grundskola
En planering för tema affär.
Grundsärskola 4 – 6 Kommunikation Vardagsaktiviteter Verklighetsuppfattning
...

Innehåll

Syfte

Undervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar en matematisk förståelse och därigenom en förmåga att strukturera vardagen och lösa praktiska problem. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper i att ordna sina erfarenheter utifrån rum, tid, kvalitet och kvantitet.

Ur läroplan för grundsärskolan 2011

Undervisning

Vi kommer att:

- Träna på att känna igen sedlar och mynt.

- Leka affär, prismärka varor och handla med låtsaspengar.

- Gå till affären i närområdet, skriva inköpslista, välja varor och betala.

- Läsa bilderböcker och flanosagor.

Kopplingar till läroplan

  • KOM  1-9
    Samspela, tala och samtala Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.
  • KOM  1-9
    Informationssökning Information i vardagssituationer, till exempel scheman, symboler och instruktioner såväl med som utan digitala verktyg.
  • VAA  1-9
    Vardagsrutiner och vardagsmiljö Rutiner vid inköp. Planering och genomförande.
  • VEU  1-9
    Kvantitet Sedlar och mynt. Hur de kan sorteras efter värde.
  • VEU  1-9
    Kvantitet Pengars användning. Vad några vanliga varor kan kosta. Digitala betalningssätt.

Bedömning

Bedömningen kommer att göras utifrån nedanstående kunskapskrav.

Kopplingar till läroplan

  • KOM   9
    Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.
  • VAA   9
    Eleven kan delta i matlagning och andra arbetsuppgifter som förekommer i vardagsmiljö.
  • VEU   9
    Utifrån att eleven urskiljer och reagerar på olika egenskaper hos vardagsföremål kan eleven delta i att göra val.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: