Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Engelska

·

Årskurs:

6

Engelska HT-16

Bårslövs skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 7 oktober 2016

Hur ska man böja ett oregelbundet verb? Varför kan det vara intressant att bearbeta en bok man läst? Vad finns det för strategier för att lättare förstå när man lyssnar på en engelsk text? Det här kommer vi att undersöka tillsammans!

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att.....

... förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter
... formulera sig och kommunicera i tal och skrift
... använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
... anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
... reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika
sammanhang och delar av världen där engelska används

Så här ska vi arbeta:

Gemensamma genomgångar av text och grammatik med högläsning och översättning.
Instruktioner på engelska.
Resonerande kring olika områden och teman.
Arbetsuppgifter kring engelska texter och grammatik som görs individuellt och i grupp.
Filmer som vi diskuterar efteråt.
Muntliga diskussionsövningar.
Övningar kring läs- och hörförståelse som görs individuellt med gemensamma genomgångar efteråt.

Kunskapsmål

Känna till grundläggande fraser och kunna uttrycka sig muntligt med olika strategier
Kunna uttrycka sig skriftligt och bearbeta sin text och förbättra den
Ordförråd kring vardagliga områden och viss kunskap i grammatisk uppbyggnad
Kunna tillgodogöra sig engelska texter (fakta, skönlitteratur, inspelningar, instruktioner)

Detta kommer att bedömas:

Se matrisen här under.

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Engelska VT-16
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback