Historia VT -22 "Upptäckarna till den industriella revolutionen"

Perioden från senare delen av 1400-talet fram till 1800-talet var en tid av stora förändringar. Europeérna reste ut i världen vilket ledde till ökad kontakt och handel runt om i världen. Samhällen genomgick stora förändringar. Perioden blev de stora revolutionernas tid - industriella revolutionen, amerikanska revolutionen och den franska revolutionen.

Syfte

• Använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer.
• Kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap.
• Reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv.
• Använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

•  Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.

•  Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.

•  Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

•  Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.
•  Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
•  Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
•  Några historiska begrepp ex. kolonisation, revolution, epok, kronologisk ordning, triangelhandeln, slaveri

Arbets- och redovisningssätt

• Gemensamma genomgångar.
• Instuderingsfrågor
• Eget arbete under lektionerna
• Fördjupningsuppgift- upptäckarna
• Filmer

Vi kommer att använda oss av följande läromedel, NE, Läroboken Horisont åk8, Internet, kortfilmer.

Bedömning

• Egen fördjupning/ inlämningsuppgift ( En växande världshandel- upptäckarna)
• Prov ( Den industriella revolutionen )
• Uppgifter som görs i anslutning till undervisningen