Ämnen:
NO (år 1-3), Biologi, Svenska
·
Årskurs:
1 - 3
Garnvindeskolan, Ale · Senast uppdaterad: 16 oktober 2018
Vi ska arbeta med kroppens olika delar både på utsidan och insidan av vår kropp. Vi kommer att upptäcka med våra sinnen och lära oss mer om dem. Vad och hur gör vi för att vår kropp ska må bra? Arbetet är uppbyggt utifrån elevernas egna frågeställningar om hur kroppen fungerar.
Eleven ska kunna använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förmågan att samtala om, tolka och framställa, texter och olika etiska uttryck med naturvetenskapligt innehåll.
När arbetet är avsluta ska eleven ha utvecklat kunskaper kring följande punkter i läroplanen.
Vi kommer under arbetet att:
Efter slutfört arbete bedömer jag:
Bedömningen gör jag genom att:
Centralt innehåll (5)
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter