Planering syslöjd fram till sportlovet

V.4, 5( ev v 6 om någon ej är klar) (Ta hjälp av Susanne Bodin)

Träna på att trä en symaskin

Eleverna får en tydlig instruktion i hur man trär symaskinen. Håkan parar ihop eleverna

2 och 2 (kolla med Victoria vilka som ska jobba ihop). Planeringen på vilka som ska

jobba ihop ska vara gjord innan lektionen.

När instruktionen är klar får eleverna sätta sig två och två och träna. När man känner sig

säker på hur man gör så visar man läraren.

Sy en grytlapp alt gör en garnboll

När eleverna behärskar att trä maskinen så ska eleverna få tillverka sin egen grytlapp.

Håkan se till att ha med dig en grytlapp som mall (gärna en du sytt så du vet exakt hur

eleverna ska göra). Skriv upp på tavlan steg för steg hur eleverna ska göra i de olika

momenten (se till att du skrivet detta innan lektionen påbörjas så du bara kan gå igenom

vad som står).

Ta fram en tydlig mall för en grytlapp så att det är enkelt att följa den, kopiera upp

(innan lektionen).

Dela upp gruppen på denna aktivitet då symaskinerna inte räcker till alla. Några kan

börja med garnbollar. Se till att ha hårt papper som är förklippta som cirklar med ett hål

i mitten. Bestäm även detta innan, vilken grupp gör grytlappar och vilka ska börja med

garnbollar.

v.6, 7 , 8

Sy din egna mössa alt påtning (Susanne Bodin)

Ta hjälp av Susanne inför planering av denna lektion.

Den grupp som fick börja sist med grytlappar får denna gång börja med påtning.

Susanne har mallar och tyger, så be henne ta med olika tyger v 6 så eleverna får välja

själva. Kolla priserna på tygerna så vissa inte är jätte mycket dyrare än andra.

Den grupp som inte börjar med att sy mössa börjar med påtning. Viktigt att du själv vet

hur man påtar så att du kan ha en ordentlig genomgång där du själv visar hur man gör.

Inköpslista och to do list:

Tyg till grytlappar

Sytråd olika färger

Olika garner

Kolla att det finns saxar

Tygpennor

Bakpapper

Tyglim

Nålar att fästa tyget med

Hårt papper att göra garnbollarna på

Kolla att det finns pennor, sudd, linjaler

Kolla med Susanne vad du behöver till mössorna

Glöm inte att dokumentera vad eleverna gör på lektionerna och hur eleverna arbetar.