Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Lekar/Racketspel år 6, vecka 2-6 VT 2016
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1979129416_1416777032290_scaled.png
Skapad 2016-01-11 12:14
i Smedingeskolan Söder Kungsbacka Förskola & Grundskola
unikum.net
Du kommer under veckorna 2-6 arbeta främst med teknik men även till viss del med spelförståelse och spel i badminton och pingis. Du kommer även att få träna rörelseförmåga i olika lekar.
Grundskola
6
Idrott och hälsa
Du kommer arbeta främst med teknik och tempo i badminton och/eller bordtennis. Du kommer även att få träna din rörelseförmåga i olika lekar.
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
Centralt innehåll åk 6
Kopplingar till läroplan
- Rörelse Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
- Rörelse Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
- Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget.
- Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten och sammanhanget.
- Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget.
Bedömning, förklaring av kunskapskrav
Vi kommer att titta på hur väl du varierar och anpassar din teknik oi bordtennis och/eller badminton.
E
Du har deltagit och visar i din aktivitet att du har förstått hur grundslagen i badminton och/eller bordtennis ska genomföras.
C
Du visar i badminton och/eller bordtennis relativt god teknik (t.ex. du visar att du kan placera bollar, korrekta slag samt servar ).
A
Du visar i badminton och/eller bordtennis god teknik (t.ex. du varierar olika slag med god precision). Du behärskar såväl forehand, backhand och serve.
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
- Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
- Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
Matriser
Lekar/Racketspel år 6, vecka 2-6, VT 2016
| På väg | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Racketspel
|
Du har svårt att visa att du förstår hur badminton eller bordtennis skall genomföras.
|
Du har deltagit och visar i din aktivitet att du har förstått hur grundslagen i badminton och/eller bordtennis ska genomföras.
|
Du visar i badminton och/eller bordtennis relativt god teknik (t.ex. du visar att du kan placera bollar, korrekta slag samt servar ).
|
Du visar i badminton och/eller bordtennis god teknik (t.ex. du varierar olika slag med god precision). Du behärskar såväl forehand, backhand och serve.
|
|
Lekar
|
Du har svårt för att visa att du har förstått hur lekar ska genomföras.
|
Du har deltagit och visar med dina rörelser i spelet att du har förstått hur leken ska genomföras.
|
Du visar i leken relativt god teknik (t.ex. du visar att du kan passa, ta emot, har kontroll på redskapet) och dina rörelser visar att du har relativt god förståelse för hur du ska röra dig samt placera dig i leken.
|
Du visar god teknik (t.ex. du visar att du kan visa precisa och kontrollerade passningar och har mycket god kontroll på hur du använder redskapen) och med dina rörelser visar att du har god förståelse för hur du ska röra dig och placera dig i leken.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
