Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Geometri, tid
Skapad 2016-01-12 09:10
i Furulundsskolan Halmstad
unikum.net
Grundskola
5
Matematik
...
Innehåll
Avsnitt 1
Matriser
Geometri, tid
|
Eleven kan använda och beskriva begrepp samt ge exempel på hur olika begrepp relaterar till varandra
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
symmetri
|
Eleven ritar enkla symmetrier. Eleven avgör om en figur, ett föremål eller en bild är symmetrisk.
|
Eleven känner igen och ritar olika typer av symmetrier.
|
Eleven beskriver olika typer av symmetrier och figurer med flera symmetriaxlar.
|
|
Eleven förstår och använder begreppet skala
|
Eleven ritar sträckor i skala, och kan förstora och förminska dem.
|
Eleven ritar tvådimensionella figurer i skala, och kan förminska dem
|
Eleven använder skala i flera olika sammanhang. Förstora ett rums yta och väljer lämplig enhet.
|
|
Längdeneheter
|
Eleven kan med viss säkerhet växla mellan enheter som är nära varandra t..mm till cm
|
Eleven kan växla mellan enheter som är nära varandra t.ex..mm till cm , men även av svårare karaktär där enheterna är längre ifrån varandra.
|
Eleven är mycket säker och kan göra växlingar även med decimaltal.
|
|
Eleven kan välja och använda metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
karta, skala
|
Eleven läser av kartor i enklare skalor.
|
Eleven läser av kartor med något svårare skalberäkningar.
|
|
|
Eleven kan olika tidsbegrepp, sekund, min, h, månad kvartal, år och gör jämförelser mellan olika enheter.
|
Eleven kan tidsuttrycken och gör enkla växlingar mellan dem.
|
Eleven gör växlingar med flera enheter.
ex, hur många kvartal och månader är 3 år och 6 månader
|
Eleven kan omvandla mellan flera olika enheter av svårare karaktär.
|
|
eleven kan göra beräkningar med skala
|
Eleven gör enklare och anpassade beräkningar med skala och både förstoringar och förminskningar.
|
Eleven gör något svårare uppgifter med skala, exempelvis från kartor.
|
Eleven gör svårare beräkningar med skala.
|
Eleven kan lösa problem |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Eleven använder strategier i problemlösning och beskriver sitt tillvägagångssätt.
|
Eleven löser enklare problem och visar till viss del hur man räknat ut det.
|
Eleven löser något svårare problem och visar hur man har löst uppgiften.
|
Eleven löser svårare uppgifter och visar tydligt hu man gått till väga.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
