Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spanka 8 första delen av vt 2016

Skapad 2016-01-12 13:36 i Norrbergsskolan Vaxholm Stad
Grundskola 8
Kunskaperna inom flertalet områden byggs på under våren i åttan. Fokus läggs bland annat på att lära sig mer om att beskriva människor, att klara sig i ett spansktalande klassrum, och att klara sig på flygplats/tågstation och i en hotellreception. Under vårterminen finns två stora skriftliga prov och två muntliga uppgifter i grupp, vilka ska ses som mer direkt betygsgrundande. Emellertid är det viktigt att alla kommer ihåg att också lektionsarbete är en del av betyget. Alla måste alltid ha med sig böcker och dator och arbeta aktivt på lektionerna. Datorn kommer att användas som ett komplement till boken vid flertalet arbetsmoment under terminen.

Innehåll

Avsnitt 1

Tisdag 12/1

  1. 24-25 TB

- lyssna, läs

I par:

  • A s. 35 ÖB
  • B s. 36 ÖB
  • G s. 39 ÖB


Torsdag 14/1

Skriva ner läxa

Repetition baskunskaper

Repetition ser/estar

Fokus på texten s. 24-25 tillsammans:

  • var dyker ser/estar upp?

I par:

  • C D s. 37 ÖB, visa läraren obs - allt under D måste bli gjort

 

 

LÄXA:

  • del centro - i mitten
  • nervioso, - a - nervös
  • enamorado, - a - förälskad
  • es moreno - han är mörkhårig
  • está morena - hon är solbränd
  • es lista - hon är smart
  • está listo - han är färdig
  • asignatura preferida - favoritämne
  • está hecho polvo - han är helt slut
  • novio - pojkvän
  • novia - flickvän
  • me sorprende - det förvånar mig
  • gemelo - tvillingbror
  • bromear - skämta
  • gracioso, - a - rolig

 

Måndag 18/1

Tillsammans:

  • I s. 40 ÖB hörövning
  • J s. 41 ÖB ta s. 26 TB till hjälp

I par:

  • E s. 38 ÖB
  • F s. 39 ÖB

Enskilt:

  • H s. 40 ÖB

 

Tisdag 19/1

Enskilt:

  • H s. 40 ÖB färdigt
  • K s. 41 ÖB
  • L s. 41 ÖB

I grupper som plockas ut:

  • juego de comunicación, det som handlar om skolan

 

Torsdag 21/1

Förhör

Skriva ner ny läxa

Enskilt:

  • H s. 40 ÖB färdigt
  • K s. 41 ÖB
  • L s. 41 ÖB

 

LÄXA:

  • el borrador - tavelsudden
  • la pizarra - tavlan
  • la goma de borrar - suddgummit
  • el cuaderno - skrivhäftet
  • el sacapuntas - pennvässaren
  • la mochila - ryggsäcken
  • el ordenador - datorn
  • el bolígrafo - kulspetspennan
  • el lápiz - blyertspennan
  • el estuche - pennskrinet
  • la regla - linjalen
  • el diccionario - ordboken
  • la papelera - papperskorgen
  • la mesa - bordet
  • la silla - stolen

 

Måndag 25/1

Enskilt:

  • översätt s. 24-25 TB skriftligt

 

Tisdag 26/1:

Enskilt:

  • översätt 24-25 TB tillbaka till spanska
  • klassrumsord i elevspel

 

Torsdag 28/1

Förhör

Skriva ner ny läxa

  1. 27-28 TB

- lyssna, läs

- summera, hitta uttryck för vad man säger i olika situationer

Lyssna på sången s. 29 TB

 

LÄXA:

  • ¿tienes hora? - vet du vad klockan är?
  • ¿tomamos un café? - ska vi ta en kaffe?
  • estoy ocupado, - a - jag är upptagen
  • tampoco - inte heller
  • ¿me deja pasar? - kan jag få gå förbi?
  • bajar - stiga av (t.ex. bussen)
  • pase, pase - varsågod, passera
  • nos vemos - vi ses
  • camarera - servitris
  • están ocupadas - de är upptagna
  • junto a - bredvid
  • la feria - ungefär festivalen
  • sentaos - sätt er
  • lleno, - a - full
  • jo, tías - hör ni tjejer

 

Måndag 1/2

Lyssna igenom s. 27-28 TB igen

Fs. 45 ÖB hörövning

I par:

  • A s. 42 ÖB
  • B s. 43 ÖB
  • D E s. 44 ÖB

 

Tisdag 2/2

Tillsammans:

  • H s. 46 ÖB hörövning

Enskilt:

  • F G s. 45 ÖB
  • C s. 44 ÖB

I par:

  • J s. 46 ÖB

Torsdag 4/2

Förhör

Genomgång inför muntligt test:

  • grupper om 5 ska spela upp scenen som presentas i övning I s. 46 ÖB
  • dela in grupper
  • påbörja förberedelsearbetet

 

 

 

Måndag 8/2

Förberedelsearbete

 

Tisdag 9/2 och torsdag 11/2

Spela upp scen en grupp i taget

I klassrummet

  • översätt text 27-28 TB till svenska, om man hinner tillbaka
  • - läraren har delat ut beskrivningar av situationer på spanska; i var och en av situationerna säger man en replik ur texten. Vilken i varje enskilt fall?

Måndag 15/2

Provinstruktioner ut, genomgång

  1. 30-31 TB

- lyssna, läs

I par:

  • A B s. 48 ÖB
  • C D s. 49 ÖB

 

Tisdag 16/2

Tillsammans:

  • K s. 52 ÖB hörövning
  • L s. 53 hörövning

Pluggande till prov

 

Måndag 22/2

Pluggande till prov

 

Tisdag 23/2

Hör-, läsförståelse

 

Torsdag 25/2

Prov

 

Måndag 7/3

  1. 42-43 TB

- lyssna, läs

I par:

- B C D s. 59 ÖB

 

Tisdag 8/3

Visa prov

Enskilt:

- översätt texten s. 42-43 TB

 

Torsdag 10/3

Skriv ner läxa

Jobba med översättningen om det behövs

Gå igenom översättning texten s. 42-43 TB

  1. 45 TB,

-  lyssna, läs, säg efter, red ut vad allt betyder

 

LÄXA:

  • se casa - han/hon gifter sig
  • príncipe - prins
  • la boda - bröllopet
  • ¿hablas en serio? - menar du allvar?
  • demasiado - för mycket
  • vale la pena - det är värt besväret
  • sacar una foto - ta ett foto
  • familia real - kungafamilj
  • vámonos - vi går
  • ¡qué derroche! - vilket slöseri
  • se dirigen - de går till
  • chiste - skämt
  • cazar - jaga
  • el arbusto - busken
  • disparar - avfyra

 

 

Måndag 14/3

  1. 45 TB

- lyssna, säg efter igen

I par:

  • E F s. 60 ÖB
  • G H s. 61 muntligt


Tisdag 15/3

Repetera grunder

I grupper:

  • memory med ord för relationsstatus
  • tänk på skämtet kring kungen s. 44 TB. Vilka fler skämt kan ni - översätt något till spanska.

 

Torsdag 17/3

Förhör

Skriva ner ny läxa

Första genomgång gerundium

Övningar runt gerundium

 

LÄXA:

  • el jubilado - pensionären (manlig)
  • la jubilada - pensionären (kvinnlig)
  • estoy jubilado, -a - jag är pensionär
  • soltero - singel (manlig)
  • viudo - änkling
  • viuda - änka
  • divorciado - skild
  • prometido - förlovad
  • padrastro -styvfar
  • madrastra - styvmor
  • hermanastro - styvbror
  • hermanastra - styvsyster
  • mujer - hustru
  • marido - make
  • casado - gift

 

Måndag 21/3

Enskilt:

  • I J s. 62 ÖB

I par:

  • K s. 62 ÖB skriv dialog, spela upp

 

 Torsdag 24/3

Förhör

  1. 70-71 TB (om tågresor)

- lyssna, läs, översätt

I par: övning s. 112 LHL

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: