Läs &quot;Det går an&quot; sidan 77-104 (kapitel 7 och 8). Gör sedan en ljudlogg (spela in ljud med exempelvis quicktime) där du svarar på frågorna nedan. Lämna in din ljudfil här på unikum! Glöm inte att detta ska vara gjort innan du kommer till lektionen onsdag 10/2. 
* Berätta kortfattat vad som har hänt i kapitel 7 och 8.
* Vad kan du hitta för tydliga budskap i boken? Motivera med hjälp av exempel ur boken. 

Det går an - logg 4

Läs &quot;Det går an&quot; sidan 53-77 (kapitel 5 och 6). Gör sedan en ljudlogg (spela in ljud med exempelvis quicktime) där du svarar på frågorna nedan. Lämna in din ljudfil här på unikum! Glöm inte att detta ska vara gjort innan du kommer till lektionen onsdag 3/2. 
* Berätta kortfattat vad som har hänt i kapitel 5 och 6.  
* Hur har Sara och Albert förändrats genom boken hittills tycker du?
* Vad är dina egna tankar om handlingen? Hur tror du boken kommer sluta?

Det går an - logg 3

Läs &quot;Det går an&quot; sidan 5-21 (kapitel 1 och 2). Gör sedan en ljudlogg (spela in ljud med exempelvis quicktime) där du svarar på frågorna nedan. Lämna in din ljudfil här på unikum!
* Berätta kortfattat vad som har hänt i kapitel 1 och 2.
* Hur beskrivs Strängnäs?
* Vad är dina egna tankar om handlingen hittills? Vad tror du kommer hända längre fram i boken?

Det går an - logg 1

Läs &quot;Det går an&quot; sidan 22-52 (kapitel 3 och 4). Gör sedan en ljudlogg (spela in ljud med exempelvis quicktime) där du svarar på frågorna nedan. Lämna in din ljudfil här på unikum! Glöm inte att detta ska vara gjort innan du kommer till lektionen onsdag 27/1.
* Berätta kortfattat vad som har hänt i kapitel 3 och 4. 
* Välj en plats som Sara och Albert befinner sig på någon gång under kapitel 3 eller 4 och beskriv den. 
* Vad är dina egna tankar om handlingen hittills? Vad tror du kommer hända längre fram i boken?

Bokanalys 4 - "Det går an"

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter