Andra världskriget 9B

Ett arbete som inkluderar mellankrigstiden, andra världskriget och förintelsen.

Uppgifter

Nazismen i Sverige

Se programmet "Ramp om historia" (http://www.ur.se/Produkter/101662-Ramp-om-historia-Nazismen-i-Sverige-under-andra-varldskriget) som tar upp hur det var i Sverige innan och under andra världskriget. Svara sedan på följande: * Gör en kort sammanfattning av vad du såg i programmet. * Vad tänker du kring det som visades i programmet? Finns det något liknande i vår samtid? * Skriv ner minst tre saker som du lärde dig eller som du tycker är viktiga att känna till från programmet.

Finska krigsbarn

Se programmet "Ramp om historia" (http://www.ne.se/play/ur/program/101664) som tar upp situationen för de finska krigsbarnen. Svara sedan på följande: * Gör en kort sammanfattning av vad du såg i programmet. * Vad tänker du kring det som visades i programmet? Finns det något liknande i vår samtid? * Skriv ner minst tre saker som du lärde dig eller som du tycker är viktiga att känna till från programmet.

Hemtenta

Svara på följande tre reflektionsfrågor. Tänk på de olika delarna vi har pratat om när det gäller att analysera! Din inlämning får vara max 4 sidor och ska vara inlämnad senast måndag kl 12:00. 1 a)  Hur kunde ett nazistiskt parti under Hitlers ledning lyckas komma till makten? 
 b) Vad blir konsekvenserna av kriget i Europa och världen (efter 1945)? Tänk på att det kan vara olika konsekvenser för olika länder. Förklara, resonera och se olika perspektiv. 2 a)  Varför gjordes inte mer för att stoppa förintelsen tror du? 
 b)  Vi människor påverkas av den tid och situation som vi befinner oss i. Frågan är hur mycket vi påverkas och om vi har förmågan att stå emot vår tids förväntningar och krav? Fundera över och besvara följande fråga: Skulle du ha handlat likadant som tyska nazister vid koncentrationslägren om du levde under denna tid? 
 3 a) Vilken eller vilka händelser under krigsförloppet tycker du var avgörande för hur kriget slutade? Om denna/dessa händelser inte inträffat, resonera kring hur det hade kunnat sluta istället! b) Påverkas vi fortfarande i nutiden av det som hände under andra världskriget? Finns det något samband eller likhet/skillnad mellan vår samtid och det som hände i världen på 1930- och 40-talet tycker du?

Reflektionsfråga - mellankrigstiden

Välj minst en av reflektionsfrågorna nedan att skriva om (hellre en fördjupad fråga än tre ytliga): * Finns det särskilda händelser i Hitlers liv som kan ha format hans personlighet? Resonera och nyansera (å ena sidan, å andra sidan) ditt svar. * En person eller grupp av människor som får ta på sig all skuld för allt dåligt brukar kallas syndabock/ar. I Hitlers raslära var det judarna som var syndabockar. Vill vi också i vår vardag skylla alla fel på endast en person ibland? Finns det några syndabockar i vårt samhälle idag? Utveckla ditt svar och ge gärna exempel. * Skulle en politiker som Hitler i ett land med djup ekonomisk kris kunnat ha samma framgång idag som han fick i Tyskland under trettiotalet? Utveckla, resonera och nyansera (å ena sidan, å andra sidan) ditt svar.

Läger i Nordkorea och Gulag

Se följande filmer om läger som finns idag i Nordkorea samt Sovjetunionens gulag-läger. https://www.youtube.com/watch?v=BAlEw_-yz_U http://www.ur.se/Produkter/175388-En-bok-en-forfattare-Jag-var-barn-i-Gulag