Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

I morgon när kriget kom

Skapad 2016-01-14 11:53 i Tunaskolan Lunds för- och grundskolor
Ett läsprojekt för åk 7
Grundskola 7 Svenska
Vad händer om du en dag vaknar och upptäcker att ditt land är under attack? Du är iväg från din familj, hur ska du överleva?

Innehåll

Mål

Målet med arbetsområdet är att du

  • utvecklar din förmåga att läsa och tolka budskap i böcker
  • utvecklar din förmåga att sammanfatta texter

Kopplingar till läroplan

  • Sv
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • Sv
    Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
  • Sv
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
  • Sv  7-9
    Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
  • Sv  7-9
    Berättande texter och sakprosatexter Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
  • Sv  7-9
    Berättande texter och sakprosatexter Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

Arbetssätt och redovisning

Vi kommer att arbeta på följande sätt

  • Karaktärsskildring
  • Bokfrågor

Vi kommer att arbeta med bokfrågorna under lektionstid. Läsa får du göra hemma och eventuellt lite på lektionerna.

Vi kommer även att repetera ordklasserna på lektionerna och sedan avsluta med ett prov på dem.

Matriser

Sv
I morgon när kriget kom

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Läsförståelse
Du visar detta då du skriver karaktärsskildring och besvarar bokfrågor.
Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar du grundläggande läsförståelse.
Genom att göra utvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med relativt god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar du god läsförståelse.
Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar du mycket god läsförståelse.
Budskap
Du visar detta då du besvarar bokfrågor
Du kan utifrån egna erfarenheter tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
Du kan utifrån egna erfarenheter tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna i olika verk.
Du kan utifrån egna erfarenheter tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: