Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Eu igår, idag, i morgon

Skapad 2016-01-14 13:52 i Västra Ramlösa skola Helsingborg
Grundskola 8 – 9 Samhällskunskap
I detta arbetsområde kommer du att få lära dig mer om EU och hur du påverkas av att vara en del av EU. 27 länder, 500 miljoner, hundratals anställda, politiker val, regler, domstol, mäktiga personer, Bryssel. Med hjälp av genomgångar, böcker, datorn, film, ska vi lära oss om hur beslut som tas i Eu påverkar oss som individ och medborgare i Sverige och Europa.

Innehåll

Kursplan i ämnet

Kopplingar till läroplan

  • Sh
    Syfte reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
  • Sh
    Syfte analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
  • Sh
    Syfte uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
  • Sh
    Syfte söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
  • Sh  7-9
    Beslutsfattande och politiska idéer Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.
  • Sh  7-9
    Beslutsfattande och politiska idéer Aktuella samhällsfrågor, hotbilder och konflikter i Sverige och världen. FN:s syfte och huvudsakliga uppdrag, andra former av internationell konflikthantering och folkrätten i väpnade konflikter.
  • Sh  7-9
    Beslutsfattande och politiska idéer Europeiskt och nordiskt samarbete, dess bakgrund och innehåll.

Undervisning

Så här arbetar vi:

  • Lärarledda genomgångar.
  • filmer
  • diskussioner
  • Enskild inlämningsuppgift.

Material:

So-boken

Hemsidan http://europa.eu, lärarrummet.

Andra källor.

Tänk på att ha med en källförteckning till din skriftliga redovisning.

 

Uppgift

Du ska skriva en sammanfattning utifrån nedanstående punkter. Dokumentet delar du med mig. Följande punkter ska redovisas:

  • EU:s historik, förklara varför EU bildades, hur EU har utvecklats.
  • Medlemsländer, Visa gärna med karta.
  • Berätta hur EU är organiserat, vad de olika institutionerna gör och var de finns.
  • Berätta kortfattat  om EU:s verksamhetsområden.
  • Förklara vad som menas med EU-bidrag.
  • Berätta om valutan.
  • Vad har du för rättigheter och möjligheter som medborgare inom EU?
  • Din redovisning ska också ha med en jämförande analys om för- och nackdelar med ett europeiskt samarbete.

Vi arbetar med detta område v 3-5, inlämning av uppgift senast den 11 februari

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: