De mål från syftet i Lgr 11 som planeringen har utgått ifrån.
Koppla de punkter i det centrala innehållet som berörs.
Hur ser den tyska efterkrigshistorien ut? Vad händer i Tyskland just nu? Hur är det att vara ung i Tyskland? Vilka likheter och skillnader kan vi se mellan Tyskland och Sverige?
Uppgifter:
Nachrichten auf Deutsch
Skapa ett eget nyhetsinslag (film eller podd)
Los, frag! med tillhörande arbetsmaterial
Glosor
Kap 5 i boken Genau 4 ("Erst 15") med tillhörade skrivuppgift.
Nyhetstexter och faktatexter ur boken Genau 4 och andra källor
Skriva en kortare uppsats om ett tema du själv väljer utifrån det vi tagit upp.
Grammatik:
Repetera och fördjupa kunskaperna i perfekt.
Satsdelar (ackusativobjekt och dativobjekt)
Jag kommer bedöma ditt egna nyhetsinlag (SPRECHEN), din uppsats och övriga skrivuppgifter (SCHREIBEN), dina svar på frågor till nyheterna (HÖREN) och på en aktuell text (LESEN) med hjälp av matrisen nedan.
Reception- förståelsen av det man hör och läser på målspråket
|
|||
1 | 2 | 3 | |
---|---|---|---|
LYSSNA
|
Du kan förstå vanliga
ord och enkla fraser i...
- tydligt talat, enkelt språk i
långsamt tempo.
|
Du kan förstå det
huvudsakliga innehållet
och uppfatta tydliga
detaljer i...
- tydligt talat, enkelt
språk i långsamt tempo.
|
Du kan förstå det
huvudsakliga innehållet
och uppfatta väsentliga
detaljer i ...
- tydligt talat, enkelt
språk i långsamt tempo.
|
LÄSA
|
Du kan förstå vanliga
ord och enkla fraser i...
- korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du kan förstå det
huvudsakliga innehållet
och uppfatta tydliga
detaljer i...
- korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du kan förstå det
huvudsakliga innehållet
och uppfatta väsentliga
detaljer i ...
- korta, enkla texter om
vardagliga och välbekanta ämnen.
|
FÖRSTÅELSE
|
Du visar din förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet.
Du kan agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet med godtagbart resultat.
|
Du visar
din förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer.
Du kan agera utifrån budskap och instruktioner i
innehållet med tillfredsställande resultat .
|
Du visar din förståelse genom
att översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer.
Du kan agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet med gott resultat.
|
STRATEGI
|
För att underlätta din förståelse av innehållet
i det talade språket och texterna kan du välja att använda dig av någon strategi för
lyssnande och läsning.
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan
du i viss utsträckning välja och använda dig av strategier för lyssnande och läsning.
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan du i viss utsträckning välja och använda dig av strategier för lyssnande och läsning.
|
URVAL
|
Du kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från
olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i din egen produktion och
interaktion.
|
Du kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt på ett
relevant sätt använda det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Du kan välja bland texter och talat språk av enkel
karaktär och från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda
materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Produktion- det man själv skriver eller muntligt kan uttrycka på målspråket
|
|||
1 | 2 | 3 | |
TALA
|
I muntliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt och
begripligt med fraser och meningar.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt
tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt
tydligt och relativt sammanhängande.
|
SKRIVA
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt och
begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt
tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan du formulera dig enkelt, relativt
tydligt och relativt sammanhängande.
|
TYDLIGHET/
VARIATION
|
För att förtydliga och variera din kommunikation kan
du bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av dina egna framställningar.
|
För att förtydliga och variera din kommunikation
kan du bearbeta och göra enkla förbättringar av dina egna framställningar.
|
För att förtydliga och variera din kommunikation kan
du bearbeta och göra enkla förbättringar av dina egna framställningar.
|
Interaktion- hur man behandlar språket tillsammans med andra i muntlig eller skriftlig kommunikation
|
|||
1 | 2 | 3 | |
TALA- interagera
|
I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och
meningar.
|
I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i
någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
SKRIVA - interagera
|
I skriftlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och
meningar.
|
I skriftlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I skriftlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i
någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
STRATEGI
|
Du kan välja och använda dig av någon strategi som löser problem i
och förbättrar interaktionen.
|
Du kan välja och använda dig av några olika strategier som löser problem i och
förbättrar interaktionen.
|
Du kan välja och
använda dig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|