Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bildanalys och teckningsteknik åk 3
Innehåll
Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Syftet med vårens undervisning är att du ska utveckla din förmåga att teckna olika motiv samt att fördjupa dig i kända konstverk och där genom lära dig mer om olika konstnärer och deras tekniker.
Kopplingar till läroplan
- Syfte skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
- Syfte analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Bedömning - vad och hur
Jag kommer bedöma din förmåga att...
- använda olika tekniker och skapa olika uttryck i bilder.
- analysera konstverk och föra resonemang om hur de är lika/olika andra konstverk.
Dett gör jag genom att...
- följa och dokumentera ditt arbete.
- läsa och lyssna till dina bildanalyser.
Kopplingar till läroplan
- Bildframställning Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
- Redskap för bildframställning Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
- Bildanalys Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
- I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
- Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
Undervisning och arbetsformer
- Eduardo Castro Camacho kommer att hålla i de första 30 minuterna av lektionen och du har möjlighet att komma med förslag på vad du vill lära dig att teckna.
- Du kommer även att vid varje lektionstillfälle få möjlighet att fördjupa dig i en konstnär och hens konstverk. Detta gör vi både genom att samtala i helklass och göra individuella analyser av konstverken.
