Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott och hälsa år1

Skapad 2016-01-19 16:07 i Hovhultsskolan Uddevalla
Idrott och hälsa år1
Grundskola 1 Idrott och hälsa
...

Innehåll

Syfte

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna få möta många olika slags aktiviteter. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om vad som påverkar den fysiska förmågan och hur man kan påverka sin hälsa genom hela livet. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra. Undervisningen ska skapa förutsättningar för alla elever att under hela sin skoltid kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter och bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga.

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Idh  1-3
    Rörelse Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
  • Idh  1-3
    Rörelse Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
  • Idh  1-3
    Friluftsliv och utevistelse Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
  • Idh  1-3
    Friluftsliv och utevistelse Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.

Mål

Målet med undervisningen är att du ska:

  • kunna de grovmotoriska grundformerna, till exempel krypa, åla, gå, springa, hoppa, klättra.

  • vara delaktig vid lekar, danser och rörelser till musik.

  • vara delaktig vid lek och rörelse i natur och utemiljö.

  • visa hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur och utevistelse.

Undervisningen

Vi kommer att träna nya och gamla lekar både idrottshallen och utomhus. Använda kroppen och röra oss på olika sätt tex träna grundrörelser som krypa, åla, gå, springa, hoppa, klättra, genom lekar och genom att använda olika redskap. Leka tillsammans med andra, träna sig att samarbeta med andra, spela bollspel och andra ”lagsporter”. Vi provar olika aktiviteter som tex friidrott, , utevistelser (ex skogspromenader, pulkaåkning). Alla ska byta om inför idrottslektionerna och duscha efteråt. Vi ska lära oss lite om hur vi bör äta för att må bra. Lära oss avslappning tex i samband med aktiviteter men också i klassrummet.

Detta ska bedömas

  • Att du kan de grovmotoriska grundformerna som att: krypa, åla, gå, springa, hoppa, klättra.
  • Att du är delaktig på lektionerna.
  • Att du visar hänsyn och kan samarbeta i lekar, spel och vid natur och utevistelse.
  • Att kunna lyssna på instruktioner och följa dessa.

Bedömningen kommer att ske genom lärares observationer.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: